二年级语文下册课文26千人糕教案新人教版.docxVIP

PAGE PAGE # 6 千人糕 教学目标 会认 16 个生字 , 会写 9 个生字 , 理解由生字组成的词语。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 懂得一样东西是成千上万人共同劳动的成果 ,我们只有共同努力 ,互相合作 ,才能使我 们的社会更美好。 教学重点 识字、写字、朗读。 教学难点 理解课文所揭示的道理。 教学准备 生字卡 , 小黑板。 教学课时 2 课时 教学过程 第一课时 一、揭示课题 , 设问引入。 板书课题 : 千人糕。 质疑 : 看到这个题目 , 你想知道什么 ? 学生畅所欲言。 二、自读课文 , 感知内容。 范读课文 , 读后讨论 :千人糕就是什么糕 ?(米糕 )为什么称米糕为千人糕呢 ? 自由练读课文 , 要求 : 读准字音 , 读通句子 , 不添字 , 不漏字 , 不回读。 学生试读课文。 自主读。 指名试读。 师生共同评议。 再读课文 , 了解主要内容。 自由读课文 ,边读边思考 : 这篇课文主要告诉我们什么 ? 读后讨论主要内容。 三、学习字词 , 扫清障碍。 出示生字卡片 , 学生自由拼读。 去掉拼音 , 指名认读。教师相机纠正读音。 交流识字方法。 认读下列词语。 米糕 特别 买过 磨成 加糖 熬出 甜菜汁 就算 销售 劳动 摆在 的确 应该 甘蔗汁 四、再读课文 , 读出感情。 学生自由读课文。 在小组内比赛读课文。 全班交流 , 评价。