二年级语文下册课文724当世界年纪还小的时候教案新人教版.docxVIP

PAGE PAGE # 24 当世界年纪还小的时候 教学目标 会认 14个生字 ,会写 9 个生字。 有感情地朗读课文 , 积累词语。 理解课文内容 , 激发想象力。 培养热爱大自然的美好感情。 教学重点 学习生字词 , 理解课文内容。 教学难点 激发想象力 , 培养热爱大自然的美好情感。 教学准备 生字词卡片、教学课件。 教学课时 2 课时 教学过程 第一课时 一、猜谜导入 , 激发兴趣。 师:我知道同学们最爱猜谜语了 , 今天, 我们就来猜几个谜语吧 ! 一个金球圆溜溜 ,夜里人人看不见 , 除非下雨和刮风 ,天山天门家家到。 （打一天体 ） 谜 底: 太阳 有时落在山腰 , 有时挂在树梢 , 有时像面圆镜 , 有时像把镰刀。 （ 打一天体 ） 谜底 : 月亮 地球上的每种事物都要学习。 你知道太阳、 月亮、水是怎样学习的吗 ?今天 , 我们来学 习《当世界年纪还小的时候》这一课。 二、板书课题 , 初步感知。 板书课题 : 当世界年纪还小的时候。 教师范读课文 , 学生标出生字、词。 学生自由读课文。读完后用自己的话说说本文讲了什么。 三、学习生字 , 指导认读。 出示生字 , 多种方式认读。 开火车熟读生字。 指导记忆字形 , 想一想用什么办法记得又快又好。 交流识字方法。 四、熟读课文 , 交流感受。 自由朗读课文 , 读通顺、流利。 同桌互读 , 互评。 指名