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第三课 《生活中的“雷区”》
第一课时 《“雷区”在哪里？》
设计教师：陈魏 备导日期： 月 日 施导日期： 月 日 课时：1课时
学习目标：了解生活中有哪些雷区，使学生对一些危险的地方有更明确的认识。
通过交流让学生了解到有些看上去是“安全区”，却有潜在的危险。
提高对“雷区”的认识，掌握一些避免雷区的方法。
学习重点：正确认识生活中形形色色的“雷区”
学习难点：生活中谨慎自己行为，避免误入“雷区”
学习过程：
一、自主学习
（1）社会不仅是复杂的，也是多面的，既有 、 和 ，
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