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2016 年陕西中考化学科复习备考 【考试要求】 1. 认识质量守恒定律,能说明化学反应中的质量关系。 2. 能正确书写常见反应的化学方程式,并能根据化学方 程式进行简单的计算。 3. 认识定量研究对于化学科学发展的重大意义。 【知识网络】 【考点聚焦】 【考点 1 质量守恒定律及其应用】 例 1. 下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是( ) 【点拨】:做验证质量守恒定律的实验时选用药品和装置应该考虑到:①只有 质量没有变化的化学变化才能验证质量守恒;②如果反应物中有气体参加反应, 或生成物中有气体生成,应该选用密闭装置. 选项 A 中镁条燃烧有氧气参与,且生成的氧化镁有一部分变成白烟扩散到 空气中去了;选项 C 中两种物质不能发生化学反应;选项 D 中产生的二氧化碳 气体扩散到空气中去了,它们都不能直接用于验证质量守恒定律。 , 【考点聚焦】 例 2. ( 1 )某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究,观察 到反应后天平不平衡,该反应 ______ 质量守恒定律(填“符合” 或“不符合”),理由是 ___________ . ( 2 )由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是 _____ (填序号) . ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类 ( 3 )硝酸在工业生产中具有广泛的应用,工业上制取硝酸的关 键反应为: 4NH 3 +5O 2 4NO+6R ,其中 R 的化学式为 _____ 。 , 【考点聚焦】 例 3. 在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得 反应前后各物质质量如下表: 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量 /g 3 5 20 4 反应后质量 /g 待测 14 3 12 请分析该表后,回答下列问题: ( 1 )反应后甲的质量为 ____g ,反应中甲物质的作用可能是 ____ ; ( 2 )该反应中生成物的质量比为 _______ ;写出符合该反应类型的一个化学方程 式 ____________ 。 【点拨】:由表格中的数据可知:根据质量守恒定律可知,反应前 后的物质的质量总和相等,故可求甲的待测值;根据丙物质的质量 增减,乙增加了 9 克,是生成物;丙减少了 17 克,是反应物;丁增加 了 8 克,是生成物;甲根据反应前后物质的总质量不变,反应后甲的 质量为 3 克,可能作反应的催化剂。 ( 1 )有气体参加、有气体生成的反应,一般不能用于直接验证质量守恒定律, 如上图中的 ______ . ( 2 )没有发生化学反应的,也不能用于验证质量守恒定律,如上如中的 C . C 烧 杯中两种物质不发生化学反应的理由是 ___________________________ . ( 3 )写出 B 装置中发生反应的化学方程式 ______________________ . 例 4. 质量守恒定律的内容为:“在化学反应中,参加反应的各物质的质量总和,等于 反应后生成各物质的质量总和”。 【考点聚焦】 【点拨】:( 1 )有气体参加、有气体生成的反应,一般不能用于直接验证质量 守恒定律,镁条燃烧有氧气参加反应,稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体, 因此上图中的 AD 不能用于直接验证质量守恒定律; ( 2 )氯化钾、硝酸钠两种物质相互交换成分不生成气体或沉淀或水,因此两者 不发生化学反应。 ( 3 )氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应的化学 方程式为: 2NaOH+CuSO =Na SO +Cu(OH) ↓ 。 【考点聚焦】 例 5 .对知识的整理与归纳是学习化学的一种重要方法,现有如下 三个反应: ① 2CO+O 2 2CO 2 ② S+O 2 SO 2 ③ CH4+2O 2 CO 2 +2H 2 O ( 1 )通过比较可以发现:它们有许多相似之处,其一是反应物中 都有氧气;其二是 ______ ;其三是 ______ ; ( 2 )请你再写出一个符合上述三点的化学方程式 ______ ; ( 3 )它们之间也存在不同之处,其中一个反应与另外两个反应不 同,这个反应和它的不同之处是 ______ 。 【点拨】:( 1 )从反应类型反应物生成物及反应条件等方面可找到共同 点.不同点可从物质的性质入手解决
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