人教部编版七年级语文上册第二单元全单元课时练习达标练习.pdfVIP

人教部编版七年级语文上册第二单元全单元课时练习达标练习 第二单元 亲情的温馨 5 秋天的怀念 01 积累运用 1．给加点字注音或根据拼音写汉字。 tān(瘫)痪 暴怒(nù) shì(侍)弄 ． chuí(捶)打 憔悴(cuì) 絮(xù)叨 ． ． jué(诀)别 烂(làn)漫 ． 2．下列各句加点的成语使用不恰当的—项是(D) A．北海的菊花开了，史铁生答应坐轮椅去看看；母亲于是喜出 ．． 望外，还絮絮叨叨起来。 ．． B．困意来袭，翻来覆去就是睡不着觉，让人很痛苦。 ．．．． C．约翰逊－弗里兹表示，美国是时候改变咄咄逼人的姿态，与 ．．．． 中国进行合作了。 D．正月初一，同安区民俗文化展演为市民献上了一场惟妙惟肖 ．．．． 的新春文化盛宴。 (解析：D 项中“惟妙惟肖”的意思是形容工艺品等十分精妙逼 真，不能修饰“文化盛宴”。) 3．指出下列选项中标点符号使用正确的一项(B) A．“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可 活什么劲！” B．那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘 落。 C．母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看 吧。” D．对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去 了。 (解析：A项将“喊着”后面的逗号改为冒号；C项将第二个逗号 改为冒号；D项“跑”和“踩”加双引号。) 4．下面的句子没有语病的一项是(B) A．史铁生先生的代表作《我与地坛》，曾被誉为20世纪中国最 杰出作品以及中国当代50本经典著作。 B．读着《秋天的怀念》，我们无不被母爱的无私与伟大感动。 C．史铁生的作品《合欢树》大约有2000字左右，被收录在高二 语文教材中。 D．这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。 (解析：A项句式杂糅，可删掉“以及中国当代50本经典著作”； C项语义重复，删掉“大约”或“左右”；D项句式杂糅，可删去“的 作者”或“由”“写成的”。) 5．你所在的中学七年级(1)班准备开展以“感恩母亲”为主题的 一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。 (1)你准备在这一主题下设计哪些活动项目？请列举出两项。 示例：主题班 主题板报、演讲比赛、征文比赛等。 (2)请你给母亲制作一张母亲节贺卡，并写上祝福语。 示例：不管身边还是天边，你总是把我牵挂；不管贫穷还是富有， 你总是待我如初；不管年幼还是年长，你总是为我奔忙；不管快乐还 是悲伤，你总是伴我身旁。亲爱的妈妈，您辛苦了，愿您永远幸福健 康，快乐吉祥！ (3)主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料： 调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月 哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。 请概括材料的关键信息，并谈谈你的感想。 示例：清楚自己母亲生日的中学生人数最少。 感想：母亲对子女的爱博大无私，却很少有子女懂得感恩和回报。 02 课内精读 阅读全文，完成下列题目。 6．简要分析文中两处景物描写的作用。 (1)窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。 这个句子描绘了肃杀悲凉的环境，