2021江苏新高考物理一轮课件：第一章 专题强化一 运动学图象　追及相遇问题 .pptx

专题强化一　运动学图象　 追及相遇问题;1.本专题是匀变速直线运动规律和运动学图象的综合应用，为高考必考内容，多以选择题形式命题. 2.学好本专题，可以提高同学们通过画运动情景示意图和v－t图象分析和解决运动学问题的能力. 3.用到的知识有：x－t图象和v－t图象的理解，匀变速直线运动的规律，临界条件的确定，求解极值等数学方法.;?;运动情况;2.三点说明 (1)x－t图象与v－t图象都只能描述直线运动，且均不表示物体运动的轨迹； (2)分析图象要充分利用图象与其所对应的???理量的函数关系； (3)识图方法：一轴、二线、三斜率、四面积、五截距、六交点.;例1　(多选)(2018·全国卷Ⅲ·18)甲、乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动.甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图1所示.下列说法正确的是 A.在t1时刻两车速度相等 B.从0到t1时间内，两车走过的路程相等 C.从t1到t2时间内，两车走过的路程相等 D.在t1到t2时间内的某时刻，两车速度相等;解析　x－t图象的斜率表示速度，则可知t1时刻乙车速度大于甲车速度，A错误； 由两图线的纵截距知，出发时甲在乙前面，t1时刻图线相交表示两车相遇，可得0到t1时间内乙车比甲车多走了一段距离，B项错误；;变式1　(2019·湖北鄂南高中、华师一附中等八校第一次联考)A、B两质点在同一平面内同时向同一方向做直线运动，它们的位置—时间图象如图2所示，其中A是顶点过原点的抛物线的一部分，B是过点(0,3)的一条直线，两图象相交于坐标为(3,9)的P点，则下列说法不正确的是 A.质点A做初速度为零、加速度为2 m/s2的匀加速直线运动 B.质点B以2 m/s的速度做匀速直线运动 C.在前3 s内，质点A比B向前多前进了9 m D.在3 s前某时刻质点A、B速度相等;在前3 s内，质点B的位移为6 m，质点A的位移为9 m，质点A比B多前进了3 m，故C错误； t＝1 s时刻，质点A的速度为2 m/s，质点B以v＝2 m/s的速度做匀速直线运动，故D正确.;例2　(多选)(2018·全国卷Ⅱ·19)甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运动，其速度—时间图象分别如图3中甲、乙两条曲线所示.已知两车在t2时刻并排行驶.下列说法正确的是 A.两车在t1时刻也并排行驶 B.在t1时刻甲车在后，乙车在前 C.甲车的加速度大小先增大后减小 D.乙车的加速度大小先减小后增大;变式2　(2019·广西桂林市、贺州市、崇左市3月联合调研)甲、乙两辆汽车在同一平直公路上行驶，在t＝0时刻两车正好相遇，在之后一段时间0～t2内两车速度—时间图象(v－t图象)如图4所示，则在0～t2这段时间内有关两车的运动，下列说法正确的是 A.甲、乙两辆车运动方向相反 B.在t1时刻甲、乙两车再次相遇;解析　由题图可知，二者速度均为正值，即二者均向正方向运动，故甲、乙两辆车运动方向相同，故选项A错误； 由题图可知，在0～t1时间内，二者位移不相等，即在t1时刻甲、乙两车没有相遇，在该时刻二者速度相等，二者之间的距离是最大的，故选项B错误；;1.四类图象 (1)a－t图象 由v＝v0＋at可知图象与横轴所围面积表示速度变化量Δv，如图5甲所示.;(3)v2－x图象 由v2－v02＝2ax可知v2＝v02＋2ax，图象斜率为2a. (4)x－v图象;2.解题技巧 (1)用函数思想分析图象： 图象反映了两个变量(物理量)之间的函数关系，因此要由运动学公式推导出两个物理量间的函数关系，来分析图象的意义. (2)要注意应用解析法和排除法，两者结合提高选择题图象类题型的解题速度和准确率.;B.乙图中，物体的加速度为2 m/s2 C.丙图中，阴影面积表示t1～t2时间内物体的加速度变化量 D.丁图中，t＝3 s时物体的速度为25 m/s;解析　题图甲中，因v－t图象与t轴围成的面积等于位移，;变式3　(2016·江苏卷·5)小球从一定高度处由静止下落，与地面碰撞后回到原高度再次下落，重复上述运动，取小球的落地点为原点建立坐标系，竖直向上为正方向.下列速度v和位置x的关系图象中，能描述该过程的是;有些图象问题的分析和解决，要充分挖掘图象的隐含信息(比如图象的斜率、截距、包围面积及特殊点坐标等)才能顺利解题.;例4　(多选)(2019·吉林省名校第一次联合模拟)做直线运动的某质点的位移—时间图象(抛物线)如图7所示，P(2,12)为图线上的一点.PQ为过P点的切线，与x轴交于点Q(0,4).已知t＝0时质点的速度大小为8 m/s，则下列说法正确的是 A.质点做匀减速直线运动 B.质点经过P点时的速度大小为6 m/s C.质点的加速度大小为2 m/s2 D.0～1 s时间内，