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历史学习的方法和建议 历史是有趣的一门学科一一正史野史,故事传 奇,历代传说,精彩纷呈;上下五千年,真真 假假,诉说人间喜怒哀乐 历史是有用的一门学科一—知古鉴今,兴亡更 替;成败得失、启迪智慧;文化传承、历史沧 桑,演绎人间悲欢离合 历史是有据的一门学科一一文献考据、文物考 古、化石遗迹,印证历史,论从史出,思考研 究,一切皆需有理有据 ·通过自主学习,掌握基础史实,学会归纳 总结、建构知识 通过史料研读,懂得论从史出,树立证据 意识、探究意识 通过阅读观听,拓宽知识视野,学会观察 想象、触类旁通 ·课堂专注听讲,主动积极参与,尝试大胆 表达,清晰流利 课后撰写论文,学会独立思考,发表独特 见解,有理有据 三个人(旧石器时代) 姓名家乡生产生活 生存环境发现意义距今年代 元谋人云南制作石器工具,知 我国境内目170万年 元谋县道用火 前确认的最 早古人类 北京人北京狩猎、采集 大片森林世界上内涵70万-20万 周口店打制石器、骨器、和水域,最丰富、材年 角器 气候温暖料最齐全的 学会用火,保存火湿润 直立人遗址 山顶洞人北京渔猎和采集 大片森林接近现代人3万年 周口店制作石器、骨器、和水域,类,属于晚 角器;掌握钻孔技气候温暖期智人 磨制技术;制湿润 作饰品,初具审美 观念

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