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历史学习的方法和建议
历史是有趣的一门学科一一正史野史,故事传
奇,历代传说,精彩纷呈;上下五千年,真真
假假,诉说人间喜怒哀乐
历史是有用的一门学科一—知古鉴今,兴亡更
替;成败得失、启迪智慧;文化传承、历史沧
桑,演绎人间悲欢离合
历史是有据的一门学科一一文献考据、文物考
古、化石遗迹,印证历史,论从史出,思考研
究,一切皆需有理有据
·通过自主学习,掌握基础史实,学会归纳
总结、建构知识
通过史料研读,懂得论从史出,树立证据
意识、探究意识
通过阅读观听,拓宽知识视野,学会观察
想象、触类旁通
·课堂专注听讲,主动积极参与,尝试大胆
表达,清晰流利
课后撰写论文,学会独立思考,发表独特
见解,有理有据
三个人(旧石器时代)
姓名家乡生产生活
生存环境发现意义距今年代
元谋人云南制作石器工具,知
我国境内目170万年
元谋县道用火
前确认的最
早古人类
北京人北京狩猎、采集
大片森林世界上内涵70万-20万
周口店打制石器、骨器、和水域,最丰富、材年
角器
气候温暖料最齐全的
学会用火,保存火湿润
直立人遗址
山顶洞人北京渔猎和采集
大片森林接近现代人3万年
周口店制作石器、骨器、和水域,类,属于晚
角器;掌握钻孔技气候温暖期智人
磨制技术;制湿润
作饰品,初具审美
观念
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