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可编辑修改文档名称初中地理课题大课题名称交通运输微课堂名称运输方式的选择初中地理课题交通运输运输方式的选择微课堂教学设计一学习目标通过结合生活经验和运用对比分析掌握不交通运输方式的特点重点通过分析图文资料培养学生能够根据实际需要选择恰当的交通运输方式的能力难点通过读图方法审题方法的指导培养分析问题的能力一教学过程教学环节教师活动学生活动评价导入新课环节屏幕展示乡土米风乳山三宝牡蛎发展电商通道实现触网销售促进经济发展问题呈现为什么在当地牡蛎价格为兀斤而网购价格却十分昂贵承上启下带着这个疑问让我们这
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-可编辑修改-
文档名称
初中地理课题3
大课题名称
交通运输
微课堂名称
运输方式的选择
初中地理课题3
《交通运输 运输方式的选择》微课堂教学设计
一、学习目标
1通过结合生活经验和运用对比分析，掌握不冋交通运输方式的特点； （重点）
2?通过分析图文资料，培养学生能够根据实际需要选择恰当的交通运输方式的能力； （难点）
3 ?通过读图方法、审题方法的指导，培养分析问题的能力。
一、教学过程
教学
环节
教师活动
学生活动
评价
导 入 新 课 环 节
【屏幕展示】“乡土米风”乳山三宝 牡蛎发展电商通道，实现触网 销售，促进经济发展。
【问题呈现】为什么在当地牡蛎价
格为10兀2— 3
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