低段班级管理点滴.docxVIP

低年级管理的点点滴滴 潘板小学 郑小芳 班主任工作繁琐复杂，当一名低年级的班主任，更是繁上加烦 ,所以我们更 应该细上加细。下面我就说说自己的一些做法和想法。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、重视习惯的养成 我们都知道 ,习惯的养成是形成良好班风的基础，低年级则是良好习惯养成 的关键期。所以，低年级班主任尤其要注重培养学生良好的习惯， 比如学习习惯、 行为习惯、卫生习惯等。 将好习惯的培养落实到每一天中， 可以以儿歌的形式让 孩子们每天早上读两遍， 熟记于心，做得好的将得到表扬。 再根据班上出现的不 良风气和不好习惯对儿歌进行修订。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 在清洁卫生习惯的培养上， 作为老师， 首先我以身作则， 每次进教室只要看 见地上有垃圾， 我就会亲自捡起来， 或者拿扫把打扫干净。 孩子们看在眼里记在 心里。放学后有空，我还会到教室指导孩子们打扫卫生，如何扫地、摆桌子、拖 地，手把手地教，示范给孩子们看。每周进行小组评比，对卫生、安全、礼貌、 学习进行综合评比， 表现好的小组同学都会得到奖励。 这样一来调皮生、 后进生 就有很多人的关注，只要稍加努力就不一定是队里最后一名 ,而且自己的成败也 事关小队的成败，使他们更有了要转变的压力和动力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 整理抽屉对于现在的孩子来说， 是个麻烦事。 所以，我要求每个孩子准备一 个环保袋， 用于放置不需带回家的书本和学具， 收拾好放在抽屉里， 减轻书包的 重量。我还会不定期地抽查， 拍照，然后把整洁的抽屉与脏乱的抽屉照片， 放映 给孩子们看，通过对比，促使他们行动起来，争做小能手。每周作一次总结，表 扬五到六个在各方面有所进步的同学，颁发小奖状。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、培养主人意识 低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态， 但是都有强烈的表现欲望， 都想 当小干部。 班上几个成绩优秀而又能干踏实的孩子， 在学生中有较高的威信， 成 了班干部的核心。 要求他们一定要以身作则， 处理好学习与工作的关系， 不要有 丝毫的优越感，时时刻刻起到模范带头作用。然后指导他们协助老师管理班级， 要求他们每天向我汇报班内情况， 我再作反复耐心指导， 这样，不仅使我对班内 动态了如指掌，也逐步培养锻炼了班干部们的工作能力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 另外，我学习魏书生管理班级方法， 将班务工作落实到每个孩子身上， 逐层 细化分工，层层管理，责任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，人人都是 班级小主人，班风正、学风浓、集体凝聚力强。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、加强家校互动 班主任要特别注重和家长建立良好的关系， 与家长多交流， 让家庭教育与学 校教育同步， 促进学生良好习惯的养成和身心健康成长。 学校教育离不开家长的 配合，而班主任工作就更离不开家长的配合。 因此加强和家长之间的联系， 让老 师和家长及时了解学生在学校和家里的表现， 对学生的发展都是很重要的。 平时 , 我借助家校联系手册、校讯通平台， QQ 群，电访或家访，与家长沟通交流，探 讨孩子的教育问题，共同寻找解决的方法。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 本学期，我还发动班中教育理念比较先进， 具有一技之长的家长， 成立班级 家委会，定期给班里的孩子开展以“童年相伴，快乐成长”为主题的亲子活动。 比如，林诗云的家长是开手机店的， 对于通讯方面的知识知之甚多； 李笑磊的家 长是铁路工作人员，对于交通方面的信息了然于胸……家长们根据自己的特长， 经过精心准备， 组织开展活动。 不仅让孩子们收获了书上学不到的知识， 还在快 乐的亲子互动中增进了情感。 这样的亲子主题班会， 让家长、老师、孩子拉近了 距离，成为了朋友。家长与孩子，老师与孩子，老师与家长，彼此之间更容易沟 通了。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 四、建设班级文化 一个班级的文化环境具有无形的教育力量， 对学生的成长会起到 “随风潜入 夜，润物细无声”的作用。低年级的孩子大部分自我管理能力比较弱， 但喜欢接 受新鲜事物、 有很强的表现欲望。 我们可以好好利用这一特点， 建设形式多样的 班级文化， 激发学生养成习惯的动力， 强化学生班级主人的意识， 拉近学生家长 与老师的距离，使班级管理工作事半功倍。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、荣誉栏 良好行为习惯的养成， 除了平时反复的训练， 还要靠大力地表扬和不断地鼓 励，使孩子们内心获得持久的动力。 所以，我在班级最显眼的墙上设立了一块荣该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 誉栏：34 个孩子，34株小苗，34 张笑脸，34朵花儿。每当表现