2020年春季小学数学教研组工作计划.pdfVIP

春季小学数学教研组工作计划 新学期即将开始，公文站为大家整理了20XX-20XX 小学教研组 工作计划，供各位教师参考，更多精彩，尽请关注! 一、指导思想: 以学校和教务处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据， 深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂 中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践 能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目 标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积 极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。 二、工作目标: 1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技 能。 2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，积极开展教材 研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交 流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。 3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴 趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。 三、工作重点: (一)加强数学教学的四个常规工作 1、备课。教师备课遵循“研讨~个性备课~教后反思”的模式。 在备课前，教师先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便教师准 确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧;然后每位教师结合自身 实际，结合班级学生实际，进行备课。各教师再根据自己执教情况记 下自己的教学反思。 2、上课。各数学教师在课前应熟悉教案，上课中注重动态生成， 及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。 3、作业。严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业 的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、 精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动 学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏 批、学生代批的现象发生。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反 馈，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。教研组每 一个月将抽查学生的作业进行检查。 4、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。 课外辅导要有计划，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，了 解学生在家的自学情况，争取家长、社会密切配合。要继续做好“辅 优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优 补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。 (二)认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能 1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等 形式开展有针对性和实效性的教研活动。 2、按照学校教导处要求，本学年教研组将开展“同课异构”和 一人一课的教学活动。确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步 提升教师的新课改理念及业务能力。力求做到研究专题化、活动制度 化、学习理论与开展教学实践相结合。 3、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教 学随感、教学论文等，加强评课环节，提高教研水平。教师每学期听 课不少于10 节。 一、指导思想 本学期，我校教学工作，将以课程改革为主线，以课堂教学为 重点，扎实开展校本研修，不断规范教学常规，努力提高教学质量， 推动学校教学工作的整体提升。 二、具体工作 (一)尽职尽责，落实好教学常规，以细致的工作促进教学质量 的提高。 1、课程管理。严格执行课程计划，按课程表上课，保证开齐、 开足、上好每一门课程，完成课程标准规定的教学任务。课程实施由 教导处统一管理，教师因事如需调课，要书面报给教导处，坚决杜绝 随意改课、停课和误课现象。认真开展好体育课、体育活动课教学和 大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，促进学生健康成 长。 2、教学计划。开学初，每位教师要根据学校教学计划和本学科 教学需要，制定详实的个人教学工作计划，(内容包括班级情况分析、 教材分析、教学中应注意的问题、教学进度安排、教学措施、业务学 习以及有关教学活动的安排、同步或配套的教改实验和课题研究等)， 一份附于教案首页，一份于第二周二前交教导处。日常教学工作中要 将计划落到实处，有序推进、扎实开展教学工作。 3、备课。 一是要加强集体备课。各备课组要精心组织好每次活动，做到 时间、地点、内容、中心发言人四落实。每位备课组成员要提前熟