供货范围 明细表.doc

3、供货范围明细表 投标人名称：山东爱书人教育软件有限公司 项目编号：烟政采【鲁成】服务2015336 包号：第二包 序号 货物及部件名称 型号规格及主要技术参数 单 位 数 量 单 价 （元） 合计 单项价（元） 生产厂、品牌、产地 1 基础服务平台 基础数据管理 金手指数字化教育应用服务平台软件V2.0 基础数据管理 教育基础数据库是一个相对完备和稳定、面向管理和应用的基本数据库，为各级各类应用提供标准的数据接口和视图。数据库采用市、县、校三级分布式架构，由学校采集并逐级汇总，最终汇总到市级集中库，经数据转换、整理后上报至省级教育信息基础数据库。 基础数据管理为可独立部署平台，实现组织机构管理、用户管理、角色管理、教材章节管理、公共编目管理、知识点管理、关键字管理、日志管理、短信推送服务、第三方应用管理、大数据分析、统一基础数据存储接口管理、用户注册\登录等的统一管理。通过授权接口的方式为各系统提供相关基础数据信息。 1、组织机构管理 建立统一的组织机构库，形成全局电子政务的组织机构目录。实现组织机构的集中管理、分级授权和统一认证，为跨区域、跨机构分布的资源服务提供统一的组织机构及身份信息等服务，并提供统一的应用系统调用接口，为将来新建设的各级各类应用系统提供组织机构目录等基础服务。 其建设包括以下几方面内容：建立全局的组织模型及规范，统一规范全局电子政务系统中的组织机构数据模型，主要包括县级部门、直属机构、学校、人员、岗位、用户组、角色等实体对象，以及各实体对象之间的关系。 1) 单位信息：包括区教育局，学校 2) 部门信息：教育局各科室，学校各部门 3) 年级班级信息：各学校的年级、班级管理 4) 用户信息：统一的登录管理 5) 角色信息：统一的权限授权 能够建立全市教育系统范围内的组织机构信息库，同时可以根据实际需要建立用户组，形成组织机构与用户组相接合的体系。组织机构包括市、区县、校三级教育行政部门，及它们的下属职能机构；在学校下面还会包括年级、班级。组织机构是用户在现实环境中所属的机构，用户组是具有相同权限的用户的集合。实现组织机构、用户组的集中管理、分级授权和统一认证，为跨区域、跨机构分布的资源服务提供统一的组织机构及身份信息等服务。 2、用户/角色管理 平台用户管理通过合理的组织架构、全面的数据信，建立完整的用户库；用户身份管理提供对异构系统的支持，如可以支持标准的LDAP、关系型数据库、非结构化的数据库系统的支持。具有以下功能： 1. 提供有效的注册方式，解决人员身份真实性问题，建立无虚假信息的用户资料库。 2. 支持短信验证的身份认证方式，完全满足各项业务的不同业务安全保护等级的需求； 3. 对系统的各类用户所提供的各类身份凭证进行在线实时验证，杜绝非法访问和超权限访问； 4. 能对用户信息、用户访问信息、业务安全保护等级等内容进行有效的管理与维护。 具有良好的响应性能，保证认证服务功能的可用性、可靠性；能够防止因大用户量访问可能造成的系统崩溃。 使用平台的用户分为管理员、教育管理者、教师、学生、家长和社会人员。 管理员可以对系统中用户进行管理，包括增加、删除、修改、查询、密码重置、禁用等操作。管理员可以通过用户信息模板，批量的导入、导出用户信息。管理员可以实现教师的调离、转入，学生的转校，学生集体转出、转入、结业等操作。 角色是平台中某些共性权限的集合。系统管理员可以对系统中使用的角色进行管理，包括增加、删除、修改、查询等操作。系统管理员可以设置某一角色可以操作系统中已经有的系统功能，可以访问接入系统的第三方平台或是资源。系统管理员可以给用户、组织机构、用户组设计相应的角色属性。 3、基于角色分级授权 具备完善的授权管理机制，能满足复杂的权限控制需求，可以对组织机构、用户组、角色、用户进行授权，可以通过权限继承与过滤和分级授权等机制方便地实现实际的授权需求。 基于用户组的访问控制策略，把具有相同使用权限的用户的集合在一个用户组里，只要对这个用户组赋予一定的角色和权限，那么该组内的用户就具有相同的权限。提高系统对用户权限控制的实用性和灵活性。 基于角色的访问控制策略，角色可以根据实际情况进行规划，还可以根据第三方应用系统的需要进行补充，对用户和角色进行灵活授权，使相同角色的用户具有相同的权限。 采用逐级授权方式，可为各级管理员分配相应的资源及权限。各个级别的管理人员承担本级机构内的管理维护职责，有效分散系统管理维护工作量。 基于Web方式的权限管理界面，使得系统管理员能够方便的对用户进行相应的授权以及权限的管理工作。 权限体系：参照现实中的权限体系，分为部门权限、岗位权限、特殊权限三种。 4、教材章节管理 教材与出版社、学科、年级、分册相关。系统中预设烟台市现用课本的