s版三年级下册古诗两首惠崇春江晓景游园不值.pptxVIP

;;;春江晓景图;惠崇;惠崇; 苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山人。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。惠崇《春江晓景》这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。 ;简 介;惠崇《春江晓景》宋 苏轼;蒌蒿;芦苇;芦芽;;惠崇《春江晓景》宋 苏轼;看到的 竹林 桃花 春江 鸭子 蒌蒿 芦芽 想到的 河豚欲上;竹外桃花三两枝，;春江水暖鸭先知。;蒌蒿满地芦芽短，;正是河豚欲上时。;惠崇《春江晓景》宋 苏轼;竹外桃花三两枝;春江水暖鸭先知;蒌蒿满地芦芽短;;;本诗抒发了诗人怎样的情感?;请写出几个描写春天的四字词语;请说出几个和春天有关的俗语;请写出几句描写春天的诗句;;;;;;课后作业;第二课时;春暖花开、万紫千红、鸟语花香、桃红柳绿、 春花烂漫、姹紫嫣红------;咏柳 唐·贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？ 二月春风似剪刀。;《惠崇春江晚景》 宋·苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时 ;学习古诗的方法; ①知诗人，解诗题。 　　 ;　　叶绍翁，南宋中期诗人。字嗣（sì）宗。祖籍建安[今福建建瓯(ōu)]，本姓李，后嗣于龙泉(今属浙江)叶氏。生卒年不详。他长期隐居钱塘西湖之滨。 ; 诗人这次未遇主人的游园过程中，发生了什么?看到了什么?想到了什么? ;　　②抓字眼，晓诗意。 　　; 游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。;应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。;春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。;反复吟读诗歌，品味诗歌的思想感情。 ;　思　考: 诗的前两句与后两句所表达的情感有何不同？ 这首诗主要表达了作者什么样的情感呢？ ;欣赏红杏，感受春意：;一枝出墙的红杏让诗人想到的其实是： ; 院子里百花争艳，火红的杏花、洁白的李花、金黄的迎春花、粉色的芍药花、紫色的月季花，真是五彩缤纷，把院子里装扮的充满生机，院子里生机盎然。杏树高高的举起鞭炮，喜迎春姑娘的来临；春梅迎风绽放，飘出浓郁的芳香；月季花也张开笑脸，对着天空高歌。还有许多花含苞欲放，正在明媚的春光里做着香甜的梦。一大片嫩绿的小草把整个院子的地上都铺满了，从院子门口到里屋的小径上长满了青苔，看上去就像铺了层绿绿的地毯！ ; 从“一枝红杏出墙来”大家想到了更多的景色，谁又从这”一枝红杏出墙来”想到更深刻的道理、哲理呢？; 1.这首诗描写了作者游园未遂，看到红杏出墙的动人情景。表现了是人对春天的喜爱之情。 2.这首诗还告诉我们一个道理：一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。;快慰; 根据古诗的内容填空。 《游园不值》的作者是????? 代诗人???????? 。诗人游园赏花进不了门，本来是件?????? 的事，但他从“????? ”联想到满园的美好春色，心情自然也由 ?????????转为?????????? 。 ;　　读到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，你的脑海里出现了怎样的情景？展开想象，写一段话。;