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仁村乡中心小学教育信息化建设与应用 自查报告 仁村乡中心小学 教育信息化建设与应用 自查报告 仁村中心小学坐落于仁村乡东院村， 占地 5969 平方米， 建筑面积 2500 平方米，现有 10 个班级，学生 367 名，教职 工 34 名。在师生共同的努力下，今日的仁村中心小学在基 础性、超前性及个性化、信息化的基础上把“办人民满意的 教育”的作为办学目标。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 近年来，学校注重发挥自身优势，将信息化建设确定为 学校管理和学校发展的主要着力点、教育现代化的突破口， 并以此提高课堂教学的效率、 促进课程改革、 推动素质教育。 在实施素质教育过程中，学校始终坚持以现代教育技术为先 导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学 校教育现代化水平和信息化程度为目标，注重学校现代化硬 件建设、 软件建设的同时， 积极开展现代技术教育科研活动， 加快推进信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广大教 师现代化教育技术素质与学校教育技术现代化的建设水平。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 下面就我校近年来开展信息化工作的情况，作回顾和汇 报： 一、深化认识，科学规划，努力构筑现代化的管理体系 1、构建三个层面的管理体系 为增强学校信息化工作的推进力度，我校构建了推进教 育信息化工作的三个层面的管理机制：领导层面：成立了由 校长为组长，学校中层领导以及现代教育技术骨干为组员的 工作领导小组， 负责目标确定、 整体规划、 相关制度的制定。 教导处、后勤处等部门发挥各自职能，共同做好教育信息化 的推进工作。参与层面：全体师生积极学习、掌握现代教育 技术，成为推进学校信息化建设的积极参与者、实践者。辐 射层面：将积累的经验向广大教师推广、辐射，人人掌握并 会运用。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 为切实推进现代教育技术的发展进程，学校设立了信息 中心，配备专职人员 1 名，分工负责管理学校的现代教育技 术工作、 信息技术教育、 校园网络网站建设及教师培训工作， 全面推进学校现代教育技术工作。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、完善三类管理制度建设 为进一步加强现代教育技术的管理工作，学校制订了三 大管理制度：即现代教育技术设备日常管理办法，专用教室 使用规则，教师培训制度。做到学习宣传、落实职责，制度 上墙、经常对照，检查督促、共同遵守，确保现代教育技术 工作的正常运转。同时，还配套了多媒体教室的使用登记、 软件的使用记录、各专用室的使用制度等。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、抓好三个覆盖率 为了全力提高学校现代教育的研究水平，致力抓好三个 覆盖率：一是教师覆盖率，要求教师人人参与，人人掌握校 园网的使用和上网技术，人人会制作多媒体。二是课时覆盖 率，要求教师能自觉运用媒体技术进行辅助教学，课时数占 总课时数的 30%以上。三是学科覆盖率，注重与学科教学有 机整合，力求教育信息化。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、完善制度，建好网络，有序保障 1、立规划，建网络 学校根据实际情况，制定信息推进工作三年发展规划， 每学年有对应的工作计划，成立过教育信息化推进工作小组， 校长为组长， 信息专职教师具体分管， 成员包括部门负责人、 教研组长及相关人员。规划的明确、网络的建立保障了信息 工作的有序推进。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、明职责，促落实 从学校实际出发，制定教育信息化相关管理制度，明确 职责，落实到人，促进信息化工作的正常开展。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、投经费，促效率 为了提高校教育信息化工作的实效性，学校自筹经费， 更新校园网，添置教师使用的信息化设施，如电脑、 u 盘、 移动硬盘、摄象机、杀毒软件等，为教师的备课、查阅资料 提供方便，为增强课程与信息技术的整合创造了条件。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、构建计算机网络系统 随着网络通讯技术的发展，现代教育技术显示出了无与 拟比的优势。因此，我们在校园网络建设方面，率先完成了 6兆INTERNET宽带接入，并以中心机房为中心，建立各部门、 各年级等室联网的校园计算机网络，校内所有电脑实现较为 高速上网， 为教师们获取教育信息提供了快速、 便捷的条件。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 此外，坚持充分发挥硬件设备为教育工作服务，增加扩 充了教育基地和设施，学校现有 1 个多媒体网络教室，计算 机 1 台，多功能视频展示平台； 电子备课室拥有计算机 8 台， 供教师备课，培训。各班均已配置 29 英寸电视。这些现代 教育装备的配置为教师运用现代教育技术优化课堂教学创 造了条件。该文档为文档投稿