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PAGE PAGE 1 　　幼儿园美术教学计划范文（精选3篇） 　　日子如同白驹过隙，不经意间，教学工作者们又将迎来新的教学目标，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的幼儿园美术教学计划范文，希望能够帮助到大家。 　　一、指导思想 　　根据xxx学年xx区幼教中心组工作要点和以新《纲要》的精神为指导，切实开展区幼儿园美术教育教研活动，通过教研活动、教师教育观念的更新，提高教师美术教学能力，促进区美术教研组教师的个人专业成长和园之间、教师之间的交流和合作，提升幼儿园美术教育的质量。特制定本学期xx区美术教研组工作计划。 　　二、工作目标 　　1、初步形成一支积极进取、团结互助的区美术教研组活动团队。 　　2、初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的区美术教研组活动氛围。 　　3、提高教师设计、组织和评价美术活动的能力。 　　4、增强教师专业化成长的内驱力。 　　三、主要措施和具体安排 　　1、巩固和强大区美术中心组队伍，提高教研质量，重新确定美术中心组成员及后备成员的名单，并对美术中心组后备成员进行观察、考核。 　　2、制定具体的美术中心教研组活动计划，成员职责、活动记录和相关的活动资料。 　　3、及时收集美术中心组的活动情况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，并定期在xx幼教网“xx部落”网上公布。 　　4、以点带面全面开展美术教研活动，积极参与网路教研活动、鼓励组员在网上进行交流和探讨，提交相关的资料，并带动本园老师积极参与区域教研活动和网络教研活动。 　　5、针对各类幼儿园的美术教育实际，通过交流、讨论、讲座等形式分析、反思幼儿园美术教育的现状、存在问题，对存在问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效的帮助园所解决问题，提高美术教育水平。 　　6、建立“好材推荐”的区美术中心教研组美术课题资料库，大家分享讨论修改。（鼓励组员在每月25日前，将自己的或者推荐的案例以及课题以正规教案的形式发到美术中心组的网上，大家讨论改进。） 　　7、组员在每月的20—25日前向中心组上交每月一篇的教学反思（教学反思的形式可以是读相关美术教育文章的心得体会、自己的思想动态、或是学《纲要》开展美术教学的一些反思、心得和体会等）。 　　8、每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。 　　9、鼓励组员积极参加区幼儿教师撰写论文、教案设计与投稿的写作培训，鼓励组员积极投稿。 　　10、学期结束前，请组员交每人一份的个人成长报告。（成长报告的内容包括自己参与区美术中心教研组的活动情况，自己在思想、教学能力方面的变化、自己的困惑和对美术教研组一些期望和建议等。） 　　11、期末统计组员在网路教研中的评论次数，根据各组员的表现进行考核，制定考核内容，如积极评课，积极推荐文章课题，不缺勤等。年终作为评选优秀组员的标准。 　　【第一学期】具体月份安排如下： 　　十月份： 　　①重新确定美术中心组成员，公布成员及后备成员名单，制定工作计划，部署本学期工作要求。 　　②网络教研：对6个科学活动教学活动和说课进行评价。 　　③网络教研：如何从目标确定方面探讨美术教学的有效性？ 　　④市园本教研试点园教研活动展示与研讨（东圃幼儿园）。 　　十一月份： 　　①网络教研：如何从选材方面把握美术教学的有效性？ 　　②区幼儿教师论文写作培训。 　　③市园本教研试点园教研活动展示与研讨（xx实验幼儿园）。 　　十二月份： 　　①网络教研：如何从教学活动的组织形式和策略方面探讨教学的有效性？ 　　②中心组课例展示与研讨。 　　一月份： 　　①网络教研：教学活动中提问的有效性。 　　②做好学期末工作总结。 　　一、情况分析 　　本班幼儿年龄偏小，有一半的幼儿上过小班，还有一半的幼儿是新生。大部分的幼儿对绘画比较感兴趣，能体验作画的快乐，喜爱各种手工活动，绘画能力有了一定的提高。本学期将继续培养幼儿自由作画的能力，丰富他们的感性经验，激发他们表现美、创造美的情趣。 　　二、活动目标 　　1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。 　　2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。 　　3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。 　　4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 　　5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。 　　6、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品