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【专题讲课稿】一一从不同视角复习法国史 有学者这样说到法国：若就经济角度而言， 18世纪的欧洲显然是首开工业革命先河的 英国之欧洲，但就思想文化程度而言， 18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。……世界各国该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 的人民在提及法兰西文化时，不仅是油然生敬，而且每每心存感激。 一、关于法国启蒙思想： 视角1:法国启蒙思想与中国传统文化 高考例题:（06年全国II卷）欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰、 魁奈十分推崇中国文化。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 伏尔泰认为，中国是举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家 ，在道该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 德上欧洲人应该成为中国人的徒弟”，信奉儒学的中国文人 “没有侮辱理性和曲解自然”。这 足以证明 （D ）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 A .当时中国的社会制度比欧洲各国优越 B .伏尔泰对中国文化的高度评价表达了欧 洲启蒙思想家的共同看法 C .儒学和欧洲启蒙思想的主要内容相同 D .中国文化在欧洲启该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 蒙思想家中产生过影响 （06年天津卷第37题）（4）依据材料一、三，指出 17-18世纪欧洲出现“中国热” 的原因。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 答案：中国文化典籍翻译到欧洲并引起反响；欧洲思想家借用中国文化表达其主张。 （5）依据材料三并结合德、法历史，分别说明莱布尼茨和伏尔泰为何推崇中国文化。 答案：德意志分裂割据；莱布尼茨赞赏儒家大一统思想， 向往德意志统一。法国教会势力强该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 大，封建等级森严；伏尔泰借儒学和科举制抨击夭主教会和等级制度。 可见，法国启蒙思想的形成多少与中国文化有着一定的关系。 但启蒙思想家赞美中国文 化的目的并非传播中国文化和全面学习中国， 而是想从中国文化中找到有利于抨击法国夭主该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教会和等级制度的理论，这 只是对中国文化的利用，并非是对中国文化内核的继承和发展 。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 视角2:法国启蒙思想的基本主张 高考例题：（2008年上海卷）伊拉克战争给美、伊人民都带来了深重灾难。不久前，美 国著名的“反战母亲”强烈要求美国众议院议长启动法律程序弹劾总统。 学生小明对此很感该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 兴趣，想进一步了解西方三权分立政治模式的理论渊源，为此，你建议他阅读 （A ） A.〈〈论法的精神》 B .〈〈人权宣言》 C .〈〈权利法案》 D .〈〈独立宣言》该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 法国启蒙思想家们在反对封建专制统治和宗教迷信方面高度一致的 ，此外他们一致的 地方并不多。伏尔泰主张开明君主改革实行君主立宪制；孟德斯鸠明确提出三权分立原则； 卢梭倡导“社会契约”论和“人民主权”说，重视公共意志。尤其是卢梭的思想直接为法国 资产阶级革命提供了革命的理论，在法国大革命期间不乏看到卢梭思想的实践。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 启蒙运动和此前的文艺复兴都是资产阶级反封建的思想解放运动， 但在核心思想和观点 上有很大差别。并且，相比启蒙运动前期的英国启蒙思想家较少对现实政治批判而言， 法国该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 启蒙运动的批判精神才具全欧意义，才是启蒙运动的主流。 视角3:法国启蒙思想的实践 高考例题：（2009年海南卷第11题）19世纪的法国思想家托克维尔说： “世界上没有哪 一个国家比美国更多地运用 18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。 ”托克维尔此 处所说的“最大胆学说”的提出者是 （A）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 A.孟德斯鸠 B .狄德罗 C .洛克 D .伏尔泰 高考例题：（2006年江苏卷第29题，15分）17、18世纪的欧洲启蒙运动为资产阶级取 得统治地位提供了思想和理论上的准备。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （1） 列举三位18世纪法国启蒙思想家，概括其主要学说。 （7分）答案略 （2） 欧洲启蒙思想最早在北美结出了政治成果，启蒙思想的哪些观念对北美独立与建国产 生了什么相应影响？ （ 6分）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 答案：“人民主权”说和“社会契约”论，是北美独立战争的理论依据，它们在〈〈独立宣言》中得该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 到充分体现。根据三权分立原则制定了 1787年联邦宪法，确立了共和政体。 （3）北美独立战争期间颁布的文献， 与后来法国大革命中哪份著名文献体现了相同的思想？该文档为文档投稿