高中化学专题3第1单元金属键金属晶体第2课时金属晶体教案苏教版选修3.docxVIP

高中化学专题3第1单元金属键金属晶体第2课时金属晶体教案苏教版选修3.docx

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PAGE PAGE # 第2课时金属晶体 [核心素养发展目标]1.能从微观角度分析金属晶体中的构成微粒及粒子之间的相互作用, 培养宏观辨识与微观探析的学科核心素养。 2.能利用金属晶体的通性判断晶体类型,进一步 理解金属晶体中各微粒之间的作用力,理解金属晶体的堆积模型,并能用均摊法分析晶胞组 成,强化证据推理与模型认知的学科核心素养。 |新知导学 启迪思堆探宪规逢 一、金属晶体 ?概念 晶体:内部粒子(原子、离子或分子)在空间呈现有规则重复排列, 外观具有规则几何外形 的固体物质,通常条件下,金属单质及其合金属于晶体。 晶胞:能够反映晶体结构特征的基本重复单位。 金属晶体是金属晶胞在空间连续重复延伸 而形成的。 金属晶体:通过金属阳离子与自由电子之间的强烈的作用而形成的晶体。 ?金属晶体的常见堆积方式 金属原子在二维平面中放置的两种方式 金属晶体中的原子可看成直径相等的球体。把它们放置在平面上 (即二维空间里),可有两种 方式 a:非密置层,b:密置层(如下图所示)。 知识拓展 晶体中一个原子周围距离相等且最近的原子的数目叫配位数。分析上图非密置层的配位数 是4,密置层的配位数是 6。 密置层放置时,平面的利用率比非密置层的要高。 金属晶体的原子在三维空间里的 4种堆积模型 金属原子在三维空间按一定的规律堆积,有 4种基本堆积方式。 堆积方式 图式 实例 简单立方堆积 钋 体心立方堆积 钠、钾、铬、钼、钨等 面心立方堆积 金、银、铜、铅等 六方堆积 镁、锌、钛等 相关链接 (1)堆积原理 组成晶体的金属原子在没有其他因素影响时,在空间的排列大都服从紧密堆积原理。这是因 为在金属晶体中,金属键没有方向性和饱和性,因此都趋向于使金属原子吸引更多的其他原 子分布于周围,并以紧密堆积方式降低体系的能量,使晶体变得比较稳定。 (2)常见的堆积模型 堆积模型 采纳这种堆积 的典型代表 晶胞 配位数 空间利 用率 每个晶胞所 含原子数 非 密 置 层 简单 立方 堆积 Po(钋) 6 52% 1 体心立 方堆积 Na K、Fe 8 68% 2 密 置 层 六方 堆积 Mg Zn、Ti 12 74% 6 面心立 方堆积 Cu Ag、Au 12 74% 4 例1对图中某金属晶体结构的模型进行分析,有关说法正确的是 ( ) 该种堆积方式称为六方堆积 该种堆积方式称为体心立方堆积 该种堆积方式称为面心立方堆积 金属Mg就属于此种堆积方式 答案 C 解析 由图示知该堆积方式为面心立方堆积, A、B错误,C正确,Mg是六方堆积,D错误。 例2结合金属晶体的结构和性质,回答以下问题。 已知下列金属晶体: Na Po、K、Fe、Cu Mg Zn、Au,其堆积方式为 TOC \o 1-5 \h \z 简单立方堆积的是 ; 体心立方堆积的是 ; 六方堆积的是 ; 面心立方堆积的是 。 根据下列叙述,判断一定为金属晶体的是 (填字母)。 由分子间作用力形成,熔点很低 由共价键结合形成网状晶体,熔点很高 固体有良好的导电性、导热性和延展性 答案 ⑴①Po ②Na K Fe ③Mg Zn ④Cu Au ⑵C 解析(1)简单立方堆积的空间利用率太低,只有金属 Po采取这种方式。体心立方堆积是上 层金属原子填入下层的金属原子形成的凹穴中,这种堆积方式的空间利用率比简单立方堆积 的高,多数金属是这种堆积方式。六方堆积常见金属为 Mg Zn、Ti,面心立方堆积常见金属 为 Cu、Ag、Au。 二、均摊法分析晶胞的组成 1.均摊法:指在一个晶胞中按比例均摊出该晶胞中的每个粒子, 如某个粒子为n个晶胞所共 1 有,则该粒有-属于该晶胞。如下图所示的晶胞中不同位置的粒子数的计算: n ?金属铜的晶胞为面心立方晶胞,如图所示。 铜晶体面心立方晶胞及其切割示意图 观察分析上图,回答下列问题: (1)位于顶点上的铜原子为 8个晶胞共有。 ⑵ 位于面心上的铜原子为 2个晶胞共有。 ⑶ 晶体铜中完全属于某一晶胞的铜原子数是 4。 ■归纳总结■ 长方体形(正方体形)晶胞中不同位置的粒子数的计算: 六棱柱晶胞中不同位置的粒子数的计算: 1 如图所示,六方晶胞中所含微粒数目为 12X 6 + 3+ 2X 2 = 6。 例3现有甲、乙、丙(如下图)三种晶体的晶胞(甲中x处于晶胞的中心,乙中 a处于晶胞的 中心),可推知:甲晶胞中 x与y的个数比是 ,乙晶胞中a与b的个数比是 ,丙晶胞中有 个c离子,有 个d离子。 TOC \o 1-5 \h \z 答案 4:3 1 :1 4 4 解析 处于晶胞中心的x或a为该晶胞单独占有,位于立方体顶点的微粒为 8个立方体共有, 位于立方体棱上的微粒为 4个立方体共有,位于立方体面上的微粒为 2个立方体共有,所以 1 1 1 x :

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