《毛泽东思想》》教学PPT课件【高中历史人教版必修3】.pptxVIP

高中历史人教版必修3 第六单元·第17课 毛泽东思想新课学习 他是诗人，又是革命家；他是战士，又是统帅；他指挥千军万马，自己不曾开过一枪；他缔造人民共和国，自己不当大元帅。 ——纪念毛泽东诞辰110周年纪录片解说词新课学习 一、毛泽东思想产生的背景结合教材，练习必修一、二中国近代史，思考——毛泽东思想形成的时代背景阶级基础：无产阶级力量的不断壮大思想基础：新文化运动和马克思主义传播实践基础：第一批马克思主义者和各地 共产主义小组的出现国际因素：十月革命胜利的影响新课学习 二、毛泽东思想形成发展历程（一）1921—1927年：从中共创建到大革命时期代表作：《中国社会各阶级分析》 《湖南农民运动考察报告》突出理论：无产阶级对民主革命的领导权 依靠农民进行革命新课学习 国 家欧美和俄国中 国 社会性质资本主义社会革命对象资产阶级革命主力无产阶级领导阶级无产阶级半殖民地半封建社会帝国主义和封建主义农民阶级 解决了中国民主革命的根本问题，表明马克思主义的理论和中国革命的实际已经初步结合起来，这是毛泽东思想思想的萌芽。新课学习 （二）1927—1937年：国共十年对峙时期代表作：《井冈山的斗争》 《星星之火，可以燎原》 《中国的红色政权为什么能够存在?》突出理论： “工农武装割据”思想新课学习 “工农武装割据”思想是把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的典范，标志着毛泽东思想初步形成。新课学习 （三）1937—1945年：抗日战争时期代表作：《论持久战》 《新民主主义论》 《论联合政府》突出理论：新民主主义革命的科学概念新课学习 中国共产党以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己的一切工作的指针。 ——中共七大通过的《党章》 指明了新民主主义革命的前景，形成完整理论体系，标志着毛泽东思想成熟，成为中国共产党的指导思想。新课学习 （四）1945—1949年：人民解放战争时期代表作：中共七届二中全会报告 《论人民民主专政》毛泽东同志在七届二中全会上作报告新课学习 人民教育出版社 高中必修三 人民是什么? 在中国，在现阶段，是工人阶级，农民阶级，城市小资产阶级和民族资产阶级……对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面，互相结合起来，就是人民民主专政……总结我们的经验，集中到一点，就是工人阶级 (经过共产党) 领导的以工农联盟为基础的人民民主专政。 ——《论人民民主专政》（1949年6月30日） 解决了新民主主义革命向社会主义革命转变的问题。丰富发展了马克思主义国家学说，为新中国的建立奠定了政治理论基础。新课学习 （五）1949—1956年：过渡时期突出理论——通过和平赎买的方法，创造性地完成了对生产资料私有制的社会主义改造，使中国进入了社会主义初级阶段。 推动社会主义制度在我国的确立 新课学习 （六）1956—1976年：社会主义建设探索时期代表作：《论十大关系》 《关于正确处理人民内部矛盾问题》新课学习 一、重工业和轻工业、农业的关系二、沿海工业和内地工业的关系三、经济建设和国防建设的关系四、国家、生产单位和生产者个人的关系五、中央和地方的关系六、汉族和少数民族的关系七、党和非党的关系八、革命和反革命的关系九、是非关系十、中国和外国的关系新课学习 毛泽东独创性提出了两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论。 1957年毛泽东在最高国务会议上作报告 探索中国特设社会主义建设道路的开始，科学阐明了社会主义社会的矛盾，社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说。新课学习 归纳：毛泽东思想的主要内容1921193719371949新民主主义革命理论社会主义革命理论1949-1956社会主义建设理论1956-1976革命军队的建设和军事战略的理论。国际战略和外交政策的理论。思想政治和文化工作的理论。党的建设和统一战线的理论。 新课学习 三、感悟毛泽东思想（一）区分毛泽东思想与毛泽东的思想毛泽东思想——马克思主义与中国革命实际相结合的理论成果，是中国共产党人集体智慧的结晶。毛泽东的思想——是其个人思想，有正确的，也有错误的。毛泽东思想 不等于 毛泽东的思想 新课学习 （二）本质特征 马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。（三）毛泽东思想的主要作用 毛泽东思想是中国共产党取得革命胜利的理论武器，是建设中国特色社会主义理论的思想根源。在马克思主义发展史上，毛泽东思想起到了承上启下的作用。再 见谢谢大家！敬请各位老师提出宝贵意见！