培训师的专业形象.pptx

;课程目标： ??????? ?????????????????????????????? 　1．认识培训师角色和任务，树立培训师的专业形象 ??? 2．克服演讲的恐惧心理，能独立上台进行课程演示 ??? 3．掌握培训需求、设计和教案编制技巧与培训流程 ??? 4．学会调动学员积极性和参与性技巧，应对各局面 ??? 5．练习、反馈和快速提升作为培训师综合素质能力 ６．从理论上初步认识培训讲师，认知成人学习的特性 ７．熟悉培训的一般流程 ８．初步了解课程培训中的主要工具和技巧;培训内容重点;一.关于培训师 1.培训师的角色认知1)培训师的职业角色(三位一体的职业角色);2)培训师的职业形象;;3)培训师的职责;2.企业培训的特点;3.合格培训师的原则及培训师类型 1)合格培训师的原则及威信建立; 合格的“有效培训师”的原则;2)培训师的风格类型; ——新闻播报型。 ——专业教育型。 ——讲台表演型。 ——经验分享型。 ——群众煽动型。 ——活动组织型。 ;二.合格培训师的基本功 ;1.动机（强烈动机）;2.知识（专业知识）;2.知识（专业知识）;2.知识（专业知识）;2.知识（专业知识）;2.知识（专业知识）;2.知识（专业知识）;3.态度（积极心态）;4.习惯（良好习惯）;5.技巧（纯熟技巧）;三.成功培训的三大步骤1.课前准备课前三步曲;1)调查与分析;1)调查与分析;2)课程与教材开发;3)硬件和心理准备;培训工具的选择、准备与使用;培训场地的选择与布置;压力转换技巧;4)试讲;5）课程推广;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;请一位学员试讲5分钟的准备内容;2.课堂实战技能;;;;;课堂实战技能;课堂实战技能;课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;2.课堂实战技能;3.课后培训的评估1)评估层次;唐· 柯克帕屈克的评估模型 ;3.课后培训的评估2)评估方法;;;3.课后培训的评估3)培训师的自我评估;四.培训师的经验教训1.培训师的二十个错误;态度是基石? 　 知识是中坚力量 技能是最终目的　;马上行动！;一个人快乐不是因为他拥有得多，而是因为计较得少。。五月-20五月-20Tuesday, May 12, 2020 对心胸卑鄙的人来说，他是嫉妒的奴隶;对有学问有气质的人而言，嫉妒却化为竞争心。 生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。。03:11:2903:11:2903:115/12/2020 3:11:29 AM 把拳头收回来是为了更有力地还击。。五月-2003:11:2903:11May-2012-May-20 经营企业就是经营人心。。03:11:2903:11:2903:11Tuesday, May 12, 2020 获得成功有两个重要的前题：一是坚决，二是忍耐。。五月-20五月-2003:11:2903:11:29May 12, 2020 不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。。2020-05-123:11 上午五月-20五月-20 博观而约取，厚积而薄发。—宋·苏轼。12 五月 20203:11:29 上午03:11:29五月-20 如果说我懂得的道理比别人多一点，那是因为我犯的错误比别人多一点。。五月 203:11 上午五月-2003:11May 12, 2020 胸怀临云志，莫负少年时。。2020-05-12 03:11:2903:11:2912 May 2020 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。。3:11:29 上午3:11 上午03:11:29五月-20 无论心情怎样，不要让自己颓废，每天从头到脚都要干净得体，做一个化不化妆都活得精致的女子，要随时带着微笑。。五月-20五月-2003:1103:11:2903:11:29May-20 什么事件都能够拖一拖，没必要那么焦急，事缓则圆。。2020-05-12 03:11