高中物理课时作业8自由落体运动规律粤教版必修1.docxVIP

- - PAGE # - 课时分层作业 ( 八) ( 时间： 40 分钟 分值： 100 分 )[ 合格基础练 ] 一、选择题 (本题共 6 小题，每小题 6分，共 36分) 1．月球上没有空气，若宇航员在月球上将羽毛和石块从同一高度处同时由静止释放，则 ( ) 羽毛先落地 B.石块先落地 C.它们同时落地 D.它们不可能同时落地 C [ 羽毛和石块在月球上下落时不受空气阻力影响，下落时的加速度相同，所以它们同 时落地，C正确.] 2 .如图所示，伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的沿斜面运动的 实验，当时利用斜面做实验主要是考虑到 ( ) 实验时便于测量小球运动的速度 实验时便于测量小球运动的路程 实验时便于测量小球运动的时间 实验时便于测量小球运动的加速度 C [ 伽利略最初假设自由落体运动的速度是随着时间均匀增大，但是他所在的那个时代 还无法直接测定物体的瞬时速度，所以不能直接得到速度随时间的变化规律.伽利略通过数 学运算得到结论：如果物体的初速度为零，而且速度随时间的变化是均匀的，那么它通过的 位移与所用的时间的二次方成正比，这样，只要测出物体通过不同位移所用的时间，就可以 检验这个物体的速度是否随时间均匀变化.但是物体下落很快，当时只能靠滴水计时，这样 的计时工具还不能测量自由落体运动所用的较短的时间.伽利略采用了一个巧妙的方法，用 来“冲淡”重力.他让铜球沿阻力很小的斜面滚下，小球在斜面上运动的加速度要比它竖直 下落的加速度小得多，所以时间长，所以容易测量?故 A B、D错误，C正确.] 关于自由落体运动，下列说法正确的是 ( ) 速度变化得越来越快 在开始连续的三个 1 s内通过的位移之比是 1 : 4 ：9 第1 s末、第2 s末、第3 s末的速度大小之比是 1 : 2 ：3 物体的质量越大，加速度越大 C [物体自由落体的加速度为 g,大小不变，A、D均错误；由v= gt可得，V1 : V2 : V3 = 1 : 2 : 3, C正确；从开始运动三个连续 1 s内通过的位移之比为 1 : 3 : 5, B错误.] 一个物体从某一高度做自由落体运动， 已知它最后1 s内的位移为15 m(g取10 m/s2), 则它开始下落时距地面的高度为 ( ) A A. 31.25 m B. 11.25 m - - PAGE # - C. 20 m D. 25 m 1 1 C [设物体下落总用时为 t，则最后一秒内的位移 △ h = 2gt 雨滴落地的速度大小； 雨滴落地前最后1 s内的位移大小; 屋檐离窗的上边框有多高？ — 2g 雨滴落地的速度大小； 雨滴落地前最后1 s内的位移大小; 屋檐离窗的上边框有多高？ 1 2 得t = 2 s，故物体下落时距地面的高度 h= ^gt = 20 m, C正确.] 5 .在绳的上、下两端各拴一个小球，一人用手拿住绳的上端的小球站在三楼的阳台上， 放手后小球自由下落，两小球落地时间差为 △ t ;如果此人站在该楼的四楼阳台上，放手让其 自由下落，两小球落地时间差将 (不计空气阻力)( ) A.不变 B.增大 C.减小 D.无法判断变化情况 C [ 若放手时，下面小球距地面高度为 h，则上面小球距地面高度为 h+ L，若它们的落地时 t2—11 = 0.4 s，故 B正确.] 1 2间分别为 t1、t 1 2 间分别为 t1、t2，则 h = ^gt 1， (h+ L)= 2 2， △ t = t2— t 1 = 2 (h+ L) 2h 由数学知识可知，h越大，△ t越小, C项正确.] 6 .一条悬链长 5.6 m 6 .一条悬链长 5.6 m，从悬点处断开， 悬点正下方12.8 m处的一点所需的时间是 使其自由下落，不计空气阻力.则整条悬链通过 2 (g取 10 m/s )( A.0.3 sB.0.4 sC.0.7 sD.1.2 s[ A. 0.3 s B. 0.4 s C. 0.7 s D. 1.2 s [设悬链的长度为 L，从悬点至悬点正下方 12.8 m 处的一点的高度为 h,经t1悬链的 下端经过该点，经 t 下端经过该点，经 t2悬链的上端经过该点，则 1 2 m 2 (h— L) h — L = ^gt 1，得 t1 =p g— 2X( 12? 2X( 12?8 —5￡)s = 1.2 s，h = 2 gt2,得 t2 = 10 牛寸s = 1.6 s，则△ t = 二、非选择题(14分) 7.如图所示，一滴雨滴从离地面 20 m高的楼房屋檐自由下落，下落途中用 △ t = 0.2 s 2 的时间通过一个窗口，窗口的高度为 2 m，g取10 m/s，问： - - PAGE # - 1 2 解析：(1)由题意可知，根据自由落体运