高中语文孟子4修养的境界君子不忧不惧精炼苏教版选修论语.docx

PAGE PAGE # PAGE PAGE # 君子不忧不惧 ［基础巩固层］ 下列句子中加点词语解释有误的一项是 （ ） 省：反省信：相信 省：反省 信：相信 中：折中，无过而又无不及 徙：徙移而从 与朋友交而不信乎 中庸之为德也 闻义不能徙. ［解析］B项，信：诚。 ［答案］B 下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项是 （ ） 为人谋而不忠乎 . 一 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 ①回也不改其乐 ￡ ②是吾忧也 德之不修 c. t 中庸之为德也 一怒而诸侯惧 D.〈 安居而天下熄 - . ［解析］A项，①介词，替；②句末语气词，相当于“呢”。 B项，均为助词，①句中 表停顿；②句末表判断。 C项，①助词，宾语前置的标志；②助词，用于主谓间取消句子独 立性。D项，①②均为连词，表承接关系。 ［答案］D 下列句子中加点词语不属于使动用法的一项是 （ ） 威武不能屈 B .必先苦其心志 所以动心忍性 D.内省不疚 ［解析］疚：意动用法，内疚，感到有愧。 ［答案］D 下列句子中不属于状语后置的一项是 （ ） 夫何忧何惧 舜发于畎亩之中 孙叔敖举于海 然后知生于忧患而死于安乐也 [ 解析 ] A 项是宾语前置句。 [ 答案 ] A 5．下列加点的词语古今意义相同的一项是 ( ) 此之谓大丈夫 出则无敌国外患者 所以动心忍性 生于忧.患，死于安乐 [ 解析 ] A 项，丈夫：古义，成年男子；今义，男女两人结婚后，男子是女子的丈夫。 B项，敌国：古义，抗衡的国家；今义，敌对的国家。 C项，所以：古义，所用来……；今 义，表原因。D项，忧患：古今均为困苦患难。 [ 答案 ] D 6．名句填空。 TOC \o 1-5 \h \z 岁寒， 。 故天将降大任于是人也， ，劳其筋骨， 饿其体肤， ， ，所以动心忍性， 。 子曰：“ ，小人长戚戚。” [ 答案 ] (1) 然后知松柏之后凋也 (2) 必先苦其心志 空乏其身 行拂乱其所为 曾 益其所不能 (3) 君子坦荡荡 [ 阅读提升层 ] 阅读下面的文字，然后完成 7?10题。 舜发于．畎亩之中，傅说举．于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士， 孙叔敖举于 海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其 身，行拂．乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒 ．过，然后能改。困于心，衡于虑， 而后作；征于色，发于 ．声，而后喻。入则无法家拂 ．士，出则无敌国外患者，国恒 ．亡。然后知 生于忧患而死于安乐也。 7．下列句子中加点词含义相同的一项是 ( ) A舜发于.畎亩之中 发于声 B.人恒过 国恒亡 C 傅说举 于版筑之间 举大计亦死 D 行拂 乱其所为 入则无法家拂 士 [解析]B项，两个“恒”都是常常的意思。 A项，第一个“于”是介词，从；第二个 “于”是介词，在。 C 项，第一个“举”是动词，被举荐；第二个“举”是动词，举行。 D 项，第一个“拂”是动词，违背；第二个“拂”同“弼”，辅弼。 [ 答案 ] B 8．用现代汉语翻译下面的句子。 8．用现代汉语翻译下面的句子。 （1） 所以动心忍性，曾益其所不能。 译文： PAGE PAGE # PAGE PAGE # （2） 困于心，衡于虑，而后作。 译文： [ 答案 ] （1） 这样，便可以使他的心意震动，使他的性情坚韧，增加他的能力。 （2） 心意困苦，思虑阻塞，然后才能有所奋发而创造。 9．本文指出，担当大任的人必须从多方面经受艰苦磨难。其中，思想上要 行为上要 。（ 用原文回答 ） [ 答案 ] 苦其心志 行拂乱其所为 10．结合自己的实际，说说你对“生于忧患，死于安乐”的体会。 （不超过 20 个字） [ 答案 ] （ 示例） “磨难对人的成长具有重要作用”、 “要有危机意识， 不要贪图安乐” 等。 （言之成理即可 ） [ 语言表达层 ] 11．概括下面这段话的主要内容，不超过 55 字。 近来， 共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动， 鼓励青少年结合自身学习工作 实际，写下对 24 字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里， 33 万余 名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内涵丰富、形式时尚的网 络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过 9 000 万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主 旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。 [ 解析 ] 本题是压缩语段题。 这段话一共三个句子， 第一句交代共青团中央发起的一项 活动及其要求， 第二句是介绍活动开展的情况， 第三句是总结这次活动的意义。 概括起来就 是团中央发起了网络活动； 广大青年积极响应； 为弘扬社会主义核心