人教版七年级语文上册配套练习册文言文答案及答案(Word版).pdfVIP

人教版七年级语文上册配套练习册文言文答案及答案（ Word版） 一、部编语文七年级上册 文言文练习 1．阅读下面的文言文，回答问题。 宋之丁氏，家无井而出溉汲 ， 常一人居外。及其家穿井，告人曰： “吾穿井得一人。 ”有 闻而传之者： “丁氏穿井得一人。 ”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对 曰： “得一人之使，非得一人于井中也。 ”求闻之若此，不若无闻也。 （1）解释下列划线的词语。 ① 家无井而出溉汲 ________ ② 及其家穿井 ________ ③ 有闻而传之者 ________ ④ 丁氏对曰 ________ （2 ）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ① 国人道之，闻之于宋君。 ② 得一人之使，非得一人于井中也。 （3 ）这个故事给了我们什么启示？ 【答案】 （1）打水浇田；待，等到；知道、听说；应答，回答 （2 ）① 居住在国都中的人都在讲述这件事，使宋国的国君（也）知道了这件事。 ② （我 家）得到了一个人的劳力，并不是从井里得到一个人。 （3 ）对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易传播未经证实的传闻。 【解析】 【分析】⑴① 句意：家里没有水井，需要出门去打水。溉汲：打水浇田； ② 句意：等到他家打了水井的时候。及：待，等到； ③ 句意：有人听了就去传播。闻：知道、听说； ④ 句意：姓丁的答道。对：应答，回答。 ⑵ ① 重点词：道：讲述；闻：使 ……知道 ……。翻译：居住在国都中的人都在讲述这件事， 使宋国的国君（也）知道了这件事。 ② 重点词：非：不是；于：从。翻译：（我家）得到了一个人的劳力，并不是从井里得 到一个人。 ⑶ 本题的答题角度有两个，一是从传播谣言者的角度，不能人云亦云，要善于分析，传闻 是否合情合理；一是从丁氏的角度，与人交流时，必须做到表达准确、清晰，以避免不必 要的误会和歧义。 故答案为： ⑴ 打水浇田；待，等到；知道、听说；应答，回答； ⑵ ① 居住在国都中的人都在讲述这件事，使宋国的国君（也）知道了这件事。 ② （我 家）得到了一个人的劳力，并不是从井里得到一个人； ⑶ 对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易传播未经证实的传闻。 【点评】⑴ 本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时 也可以借助整个句子的意思来判断； ⑵ 文言文翻译首先做到直译为主，意译为辅，一定要字字落实，尤其是句中的重点词，如 实词中的通假字、一词多义、词类活用等，翻译重点语句是一项综合能力的体现，不仅要 求学生具有丰富的文言词汇知识储备，还要有一定的古汉语知识，同时要求语言表达流畅 与优美； ⑶ 本题考查学生对阅读启示的把握能力。解答此类问题，可以在理解文章内容的基础上， 把握文章的主题，结合文章主题谈自己的启示。 2 ．阅读文言文，回答问题。 鹬蚌相争 赵且伐 ① 燕。苏代 ② 为燕谓惠王 ③ 曰： “今者臣来，过易水，蚌方出曝 ④ ， 而鹬啄其肉， 蚌合而箝其喙 ⑤ 。鹬曰： 今日不雨，明日不雨，即有死蚌。‘ ’蚌亦谓鹬曰： 今日不出，明‘ 日不出，即有死鹬。 ’两者不肯相舍，渔者得而并禽之 ⑥ 。今赵伐燕，燕赵久相支 ⑦ ， 以 弊大众 ⑧ ， 臣恐强秦之为渔父也。故愿王之熟计之也！ ”惠王曰： “善。 ”乃止。 （选自《战国策》） 【注】① 伐：攻打。 ② 苏代：人名，苏秦的弟弟。 ③ 惠王：赵国国君。 ④ 曝（ pù）：晒 太阳。 ⑤ 喙：鸟的嘴巴。 ⑥ 渔者得而并禽之：打鱼的人同时捉住它们。 ⑦ 相支：长