中学生网络安全剖析结题报告.ppt

昵图网nipt 中学生网络安全探究 高一十二班 指导教师:马晓云 课题组组长:何文婧 课题组成员:孙若慈、许仁泽、李存雪、刘鹏 张斌、吕建春、刘海、岳云睿、何亚平 李雪娇、李岩峰、张磊、张万强、杜玉鸿 课题摘要 对于如何加强中学生网 范行为规范,以戊怎净帮助学生在网 络中获取信慧等问题,课题组增合四中校园区络建设从规范和探索新知识 两方面着手。一方面进行对学生的上网情况分析,针对他们所出现的问题采 取相应的措施,加大正面宣传,展开讨论等来达到规范学生行为的目的;另 方面,通过建立“学生在线”及建立“网络探究网”来达到帮助学生的获 取知识的目的。最后对本研究课题进行了一个总结,对研究中还存在的问题 进行了反思。希望我们的研究能为相关专题的进一步研究与推广提供借鉴。 课题内容 课题选题意义 现在高中生在学习期间 天的学身休息 中午近两个小时和下 午近一个半小时还有晚 这么多的空闲他 些什么呢?很多 老师谈到这一问题无不惊 道:这还用问,上网去了 出现这些情况,无疑 生网络健康的教育带来很大的困难。我们身处教 育战线一线感触颇深。很多人认为应当禁止学生上网,禁止学生接触网吧。而 我们认为网络也是一把双刃剑,我们泼脏水不能把孩子也泼出去;同样地也不 能一棒子将网络打死。大禹治水成功的“秘 疏”而不是“堵”。我们 在改善中学生上网状况上也应该如此。不能一味地禁止学生接触网络,这是不 明智的,也是不可能做到的,更多的应是加强对学生网络行为的引导。正是基 于这样的思想引发了我们“中学生的网络道德规范,行为规范及获取网络知识 研究”的课题研究。本课题组设想立足于吴家山四中学生信息的收集、分析 发布上去达到规范学生行为的目的,并在此基础上建立有老师指引学生参加的, 针对学生实际设立的一些网站,引导他们正确的利用网络,扭转学生上网只是 单纯的玩和聊的问题,另外使学生在网络中获取一些对自己学习、成长有利而 丰富的知识,开拓自己的视野,使自己在原有的基础上有所提高,从小天地走 向大天地。 二)研究的目标,对象,方法 通过研究,我们想要达到的目标有: 1、逐步加强中学生的网络行为规范意识,讲究网络 文明道德,使学生明白上网不仅仅是玩游戏和聊天, 更重要的是利用网络进行学习,提高自身素质。 2、通过校园冈效的整合,使之成为学生学习、娱乐 的重要工具利有效径,成为学生展示自我的平台。 能使他们通过网络增加凝聚力。真正关注、关心校园 网,关注校园网上的有利信息 3、教师运用网络资源查找、下载资料,制作、上传有 关教学内容,有效利用网络资源备课、H课 4、利用校园网建立学校的网站,对外发布信息,交流 信息。使之成为学生、家庭、社会了解学校,成为学 校与社会相沟通的个重要渠 研究方法:调查法,行动研究法,经验总结法 (三)研究步骤 第阶段:调套研究阶段 这阶段重点是进行学生网络道德的调查分析,准备学生信 息获取问卷调査及学生心理动态调查,首先是做好研究设计工作 是学生信息获取调查表的设计,这些调査表既是我们研究了解 学生的一个重要渠道,也是我们课题研究重要依据。包括学生网 络道德规范、行为规范调查表的设计,学生网络道德规范、行为 规范问卷调查及网络调查准备工作。 接着,我们对学生上网的情况作了一个大致的调查。就我们 的调查研究(见附表1)来看在校外上过网的同学达到58%占大多数, 而在这58%同学中,有一大半是出于娱乐,消遺的目的椐了解, 在外面网吧,有很多学生有很多不规范的网络行为:有在网上漫 骂的有观看过不良网站的,有沉迷于网络的调查显示还有 15%的同学在外上过通宵网。以上情形和我们之前对学生上网人 数的估计大致相等,可见规范网绪行为已是一个非常紧迫的任务。