小学英语四年级下册教学反思.pdfVIP

四年级英语下册部分单元教学反思 本课时是四年级英语下册第一单元第二课时，属于对话教学内容，小学生活 泼好动，喜欢在玩中学，英语课堂上进行活动教学能直接激发他们对语言学习的 兴趣，使孩子们的多元智能在交际活动中得到体现和发展。我的设计思路： 1．表演引入，营造氛围 教学以学生表演模仿 Unit 1 B Let’s talk动画引入，不但活跃了课堂， 营造了良好的英语学习氛围，而且集中了学生的注意力。 2．创设游戏，培养能力 如猜人游戏，请一名学生到前面，蒙上他／她的眼睛，再叫一名学生说几句英 语，全班学生问：Who’sthat boy/girl?猜的人说：He’s„/She’s„猜对了， 就蒙住说话学生的眼睛，继续游戏。这个游戏比谁反应快，以培养他们的想象力、 快速反应能力和竞争意识。 再如游戏 Draw your best friend.学生以最快的速度画出自己的父母或好朋 友，以培养学生的想象力和对日常生活的观察力。 3．联系实际，灵活运用 通过介绍自己现在和过去的快乐家庭，不仅灵活运用了所学句型，同时增进了 人与人之间的沟通并培养了学生的交际能力。以小组活动的形式进行讨论对话， 使每个学生都参与其中，体现了合作精神。 4．文化渗透，情感教育 通过古今中外的名人、伟人，