小学英语教学论文 (12).pdfVIP

如何培养和提高小学生学习英语的兴趣 兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色 彩的心理倾向，是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。 学习的最好刺激就是学生对所学内容产生强烈的兴趣，兴趣是最好的 老师。我国古代教育家孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之 者。心理学家皮亚杰说：一切有成效的心理活动为先决条件。英语是 一门热门的语言，在世界上广泛使用。而英语课对于小学生来说，是 一门刚刚开始接触的课程，孩子们对英语充满了好奇。教师应该抓住 学生的这一特点，在教学中要有意识地培养学生对学习英语的持久兴 趣，激发他们良好的学习状态，使他们对英语乐学、善学、会学，学 而忘我，乐此不疲。那么，我们要呢？ 一、渲染课堂气氛，引发学生的求知欲。 小孩子的特点是天生好动，好模仿，求新求异的愿望强烈。因此，我 们要根据学生的心理和生理特点，给学生创造一个开放宽松的教学环 境。和谐宽松的课堂氛围，可以是使学生怀着轻松愉快的心情投入学 习，他们自然就敢用英语大胆发言，积极思维，不断产生学习英语的 兴趣。小学英语教材内容都涉及到学生熟悉的生活，因此我们应适当 地把教室变成他们的活动场所，使他们自由的施展个性，激发他们学 习英语的兴趣。 例如：在每节课的开始都有一个这样的自由谈话： Teacher: Good morning，