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報 名 表 (本表格歡迎影印使用，不敷使用時請自行延伸)。 短片創意構想說明（片長10分鐘以內） 我們的拍片主題是： 哈密瓜的春天 我們的片子類型是 □動畫短片 □紀錄短片 ■ 戲劇短片 □其他 我們想要拍什麼--簡要說明短片構想、故事大綱（200字內） 敘述一位小學五年級外型甜美 ---綽號「哈密瓜」的女生，小時候因差一點溺水的可怕記憶， 讓她從此不敢接近水，學校游泳課開始報名了，她遲遲不敢參加，無論老師、媽媽、同學如 何鼓勵她，她就是提不起勇氣，後來因為班上一位，她心儀已久的男生，無心的一句話『我好 想看你游泳的樣子，一定美呆了！』，終於打動她的心……期間她努力克服自己的心理障礙， 努力學習，最後竟得到全年級，女生組自由式游泳賽冠軍，也讓那位男生深深愛上她，片中也 希望呈現出，今天校園中高年級小學生，活潑有趣及師生間溫馨的一面。 孩童如何參與（200字內） 得知第三屆「小導演大夢想」又開始報名了，學生一直催促老師趕快報名，一個多月來全班隨時隨地，都在絞盡腦汁想題目和構思影片內容：題目是陳俊宇同學想出，全班票選勝出，故事內容則是侯光倩同學，利用每天中午午休時間構思，並經全班共同討論而來，計畫片中女主角由洪瑞璘同學擔任演出，攝影由林奕順和其他兩位同學擔任，剪輯由侯景仁等三位同學擔任，其他如通告、場務等繁瑣工作，則由全班同學分組擔任。老師們儘量站在協助的腳色。值得一提的是，本校五年級自上學期（95年 9月）開始成立社團活動，成立攝影A、B組和影片欣賞組，本人負責攝影B組，每兩週上一次（週三第一二節）已訓練對寫腳本、攝影、剪輯有興趣的同學共10餘人…未來10年內，本校希望成為一所有能力培養小朋友拍電影的小學。 我們目前想到要怎麼拍--簡要說明拍攝手法（200字內） 想用比賽的場景作開場，用倒敘及插序交替手法，來敘述本故事；或從老師宣佈游泳課已經可以報名，同學七嘴八舌的討論，個個摩拳擦掌…開始。學校這學期5月份起，本學年(五年級)同學正在舉辦游泳教學，按照初步構想的腳本，我們已經拍攝一些場景，我們會將10分鐘的短片，獨立切割成10餘個場景來拍，原則上利用每次上團體活動的時間拍，外景部分則利用週三下午，小時候溺水事件則用照片採回憶方式。其它多人游泳的場景儘量在游泳課期間拍，家中場景則安排在老師家中拍，男主角和女主角對手戲部分，希望安排在暑假期間拍攝。 我們預計的拍片進度（請說明從2007/7-2008/2的工作進度） 2007.6月底前--------------------完成短片細部腳本 2007. 8月底前完成 ------------請輔導監制老師提供修改意見， 主題曲歌詞完成。 2007.910,11月底前完成-------每個月拍四個場景，三個月內拍完並完成初剪。主題曲歌曲完成。 2007.12月底前完成-------------請輔導監制老師提供修改意見。 2007.12月底前完成-------------補拍或重拍不理想場景。 2008.1月底前完成---------------完成剪輯、設計片頭片尾、上字幕 。 2008.2月底前完成---------------備用月份。 小組基本資料 代表聯絡人 徐嘉慶 學校 台中市 省三 國小 小組組員（本欄位若不足可請自行延伸）（工作職稱一欄如尚未完全確認可暫不填寫） 姓名（請圈選身份別） 性別 教師職稱/學生年級 工作職稱（如編劇、導演、攝影、演員、配音配樂….） 師徐嘉慶 男 5年1班導師 導演兼攝影指導 師洪雪香 女 教務主任 編劇指導 師陳盈濂 男 6 年7班導師 剪輯指導 師古乃欣 女 音樂老師 配樂指導 師羅雅屏 女 5年8班導師 服裝美術指導兼作詞指導 師黃裙惠 女 6年5班導師 演員兼演技指導 師徐忠偉 男 6年4班導師 演員兼演技指導 師許淑婷 女 音樂老師 演員兼作曲指導 生洪瑞璘 女 五年級學生 女主角 生劉權輝 男 五年級學生 男主角 生侯光倩 女 五年級學生 編劇及歌詞 生林奕順 男 五年級學生 攝影 生侯景仁 男 五年級學生 剪輯 生曾育蓁 女 五年級學生 剪輯 生李欣宜 女 五年級學生 作曲及彈鋼琴 我 們 的 工 作 團 隊，共 有 8 位教師， 7 位學生，共 15 人。 主辦單位將於7/12-14提供獲選團隊三天二夜的創意影像師生研習營，每隊限3~4個名額參與（至少一位老師、兩位學童），請報名團隊預先作好協調，也提醒您向學生家長說明研習營及後續長達七個月的拍片輔導計畫，並徵得家長同意。 **以下資料僅作調查** 是否有相關影像活動經驗？■是(請於下方空白處簡述列舉) □否 86年--------------參加台灣省中小學教師錄影