湖北省襄阳四十七中九年级数学下册《第26章 二次函数》导学案附加课后练习 新人教版（2020年整理）.pptxVIP

常数,a≠0),那么 y 叫做x 的 . 2.函数 y＝(m－2)x2＋mx－3(m 为常数).1)当 m 时,该函数为二次函数; 2)当 m 时,该函 数为一次函数. 26.1 二次函数及其图像 学习目标 1. 了解二次函数的有关概念． 3.下列函数表达式中,哪些是二次函数？哪些不是？若是二次函数,请指出各项对应项的系数. (1)y＝1－3x2 (2)y＝3x2＋2x (3)y＝x (x－5)＋2 2. 会确定二次函数关系式中各项的系数。 3. 确定实际问题中二次函数的关系式。 【学法指导】 1类比一次函数，反比例函数来学习二次函数，注意知识结构的建立。 (4)y＝3x3＋2x2 (5)y＝x＋ x一、自学导读 1.若在一个变化过程中有两个变量 x 和 y，如果对于 x 的每一个值， y 都有唯一的值与它对应，那 么 就 说 y 是 x 的 ，x 叫 做 。 三、课堂反馈 2. 形如 y ???（k ? 0) 的函数是一次函数，当 ? 0 时，它是 函数；形如 二次项系数a 为什么不等于 0？ 答 ： 。 一次项系数b 和常数项c 可以为 0 吗？ 答 ： . （k ? 0) 的函数是反比例函数。 3．用 16m 长的篱笆围成长方形圈养小兔，圈的面积 y(㎡)与长方形的长 x(m)之间的函数关系式为 。 分析：在这个问题中，可设长方形生物园的长为