掌好用好人民赋予的权力.docVIP

掌好用好人民赋予的权力 省委提出深入开展学习贯彻党的十六大精神，树正气、讲团结、求发展”教育活动以来，省政府党组以高度的责任感和使命感，积极参加这项教育活动。他们在第一阶段的学习中，认真学习领会胡锦涛总书记关于深入学习郑培民同志先进事迹的重要批示精神。党组成员认真对照郑培民同志的先进事迹，深刻领会胡锦涛总书记批示精神，结合工作实际、查摆思想作风和工作作风方面存在的与形势和任务不相适应的突出问题。真正做到了学有榜样，赶有目标，改有措施。形成的学习成果，认识深刻，措施可行，具有很强的针对性和指导性。 最近，胡锦涛总书记作出重要批示，号召全党特别是领导干部向郑培民同志学习，为我们正在开展的“树正气、讲团结、求发展”教育活动提供了新的动力和教材。郑培民作为新时期领导干部的优秀代表，自觉实践“三个代表”重要思想，以自己的实际行动树立了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的光辉典范，回答了领导干部在新形势下如何保持党的先进性、经受执政和发展社会主义市场经济考验的重大课题，是我们学习的好榜样。在省十届人大一次会议上，选举产生了我们这届省政府领导班子。全省人民信任我们，支持我们，给我们以重托。掌好用好人民赋予的权力，以郑培民为榜样，艰苦奋斗，开拓创新，廉洁从政，鞠躬尽瘁，努力推进河北的改革与发展，向人民交出一份满意的答卷，是我们的重大责任和庄严使命。 一、恪守为民之责，做到权为民用 掌好用好人民赋予的权力，首先要牢固树立正确的权力观。正确看待手中的权力，坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性，是坚持执政为民、正确行使权力的基础。我们是社会主义国家，人民是公共权力的所有者，领导干部是受人民委托管理公共事务的公仆，权力来自于人民，必须服务于人民。领导干部担任了一定职务，掌握了一定权力，固然与本人的素质、表现有关，但最终是因为、也仅仅是因为这是人民的选择。权为民所赋，权为民所用，用人民赋予的权力全心全意为人民服务，维护和实现人民群众的根本利益，是人民的要求，公仆的责任，也是我们党的根本宗旨。 除了最广大人民群众的利益，我们党没有自己的特殊利益。党执政，是为了给人民谋幸福；当领导，是为了给群众办实事、办好事。我们在任何时候、任何问题上，都不可颠倒主体与客体的位置，都不可混淆“主人”与“仆人”的关系。所有领导干部，都不能自视为“老板”；不能听到人称“父母官”就飘飘然；不能“一朝权在手，就把令来行”，在人民群众面前摆架子、耍威风；更不能把人民赋予的权力私有化、家长化和商品化。向郑培民学习，最根本的是学习他永做人民公仆的高尚情怀。他从不认为自己的地位比群众特殊，从不认为自己应该享受比群众更多的礼遇，始终把人民当作衣食父母，信奉“老百姓比天还大”，时时、处处、事事把人民的冷暖安危挂在心上，群众称他为“好朋友”、“好兄长”。这种发自群众内心的亲切称呼，是对领导干部的最高褒奖。 做到“权为民所用”，必须“情为民所系”。我们党之所以能够赢得人民群众的拥护和支持，带领人民取得革命、建设和改革的辉煌业绩，根本原因就是始终对广大人民怀有赤子之情，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。郑培民的事迹感人至深，最重要的就是他把对人民群众的深情厚爱铭刻在了头脑里，体现在了工作中。他每次往来湘西州与长沙，都要到只有两张桌子的川湘饭庄吃饭，为的是照顾老板的生计，又不伤害对方的尊严。他每次去湘西州陈顺县雨龙村，都住在一户孤寡老人家，给孤寡老人带来精神上的支持和尊重。下农村，他要到农民家去，掀开锅盖，瞧瞧吃的什么饭；撩开蚊帐，看看铺的什么被褥。他的职务越高、责任越重，对人民的感情越深厚，心与普通群众贴得越紧。实践证明，“情为民所系”，才能做到“万事民为先”，职务的升迁才不会成为联系群众的藩篱；“情为民所系”，才能为党和人民的事业孜孜以求，死而后已。学习郑培民，就要学习他这种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的亲民爱民情操，想问题、办事情，把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准。时代前进了，形势变化了，但坚持与人民群众同呼吸、共命运的立场不能变，坚持人民群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能变，坚持密切同人民群众血肉联系的作风不能变。 “权为民所用”要落实到“利为民所谋”上。加快改革与发展是实现人民利益的根本途径，是执政为民的第一要务。一个地方的领导干部工作做得怎样，最主要的是看他们帮助群众解决了多少实际问题，地方经济是不是发展起来了，老百姓的生活是不是富裕起来了。当前和今后一个时期，我们的任务就是认真贯彻落实党的十六大精神，抓住新的机遇，采取有效措施，努力做到发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作都要有新举措，全面提高经济运行质量和效益，不断拓展发展空间，努力实现省委六届三