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之N
八年级语文下册
5大自然的语言
学习目标。
.整体感知文本内容,筛选主要信息,了解物候学
的相关知识。(重点)
2.理清文章的说明顺序,读懂文章说明的事理。
(难点)
3.激发热爱科学、探索科学奧秘的兴趣,培养注重
观察、讲究实证的科学态度。(重点)
走近作者
竺可桢(1890-1974),浙江上虞人,
气象学家、地理学家。《物候学》是竺可
桢多年研究的结晶。他结合我国的实际,
系统地介绍了物候学的基本原理、我国古
代的物候知识、世界各国物候学的发展、
物候学的基本定律、利用物候预告农时的
方法等。
背景链接
本文是根据《科学大众》1963年第1期竺可
桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写
而成。竺可桢长期坚持物候观测,掌握了翔实
的资料,为我国物候事业的发展做出了巨大贡
献。他写此文的目的在于普及物候知识,帮助
国难时期的农业生产,以提高农作物产量
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