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?? 教学准备
1.?? 教学目标
⒈能在阅读的过程中独立认识本课“龄 暮、猩、寿、概”５个生字；通过不同的方法理解“嬉戏、朝生暮死、放射性元素、大概”的意思。
⒉正确流利地朗读课文。了解课文内容，读好地球的几次问话。通过联系上下文的方法，体会地球在了解自己年龄过程中的心情变化，分角色有感情地朗读课文。
⒊了解地球及它身上的其它一些东西的大致年龄，激起学生探究科学奥秘的兴趣。
2.?? 教学重点/难点
了解地球及它身上的其它一些东西的大致年龄，激发学生探究科学奥秘的兴趣。
体会地球在了解自己年龄过程中的心情变化。
3.?? 教学用具
教学课件
4.?? 标签
?? 教学过程
一、导
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