八年级物理上册导学案及单元测试卷(教科版).docx

八年级物理上册导学案及单元测试卷（教科 版） 学科：物理年级：八年级 第1节走进实验室：学习科学探究的导学案 【学习目标】 观摩物理现象，初步了解、掌握观察的科学方法 观察常用实验仪器，认识测量工具对科学探究的重要性 培养学生学习物理的兴趣、培养学生对物理科学的求知 欲望 掌握科学探究的主要环节 让学生认识到物理与生活的密切联系、乐于探索自然现 象和规律 【重点】让学生对科学探究活动形成一个概貌性的认识; 激发学生的学习兴趣 【难点】物理源于生活，服务于社会 ――预习自学 物理学的含义是什么？ 通常情况下测量有哪些仪器？ 科学探究的环节有哪些？ 展示提升 知识点1观察物理现象 75 75 == 一切奇妙的现象，都是有原因的，科学探究就是要找其 中的原因及其。是科学发现的重要环节。 知识点2 了解实验探究的测量仪器 长度测量仪器：时间测量仪器：质量测量仪器： 温度测量仪器： 力的测量仪器： 体积测量仪器： 电的测量仪器： 知识点3科学探究的一般步骤 科学探究的七个环节、、、、 和。 ――典型例题 例1测量长度的基本工具是，实验室里测量液体体积的 仪器有和量杯。 ――一、巩固训练 一切奇妙的现象，都是有原因的，科学探究就是要找其 中的原因及其。是科学发现的重要环节。 走进实验室的首要目的是让大家，了解。 学习的目的，我们不仅要注意用学过的知识点；还可以 利用家庭实验室搞一些、、，解决一些实际问题。 进行下列单位换算 在国际单位制中，长度的测量单位是，测量长度的基本 工具是。 测量任何物理量都必须首先规定它的，在物理实验中测 长度往往都需要精确些，就要估读到的下一位。 二、提升训练 一支新中华2B铅笔的长度大约为 A.17.5B.17.5cc.17.5dD.17.5 某刻度尺测得物体的长度为 25.76d，则此尺的分度值为 A.1dB.1cc.1D.1 测量是物理实验的基本内容，对某一物理量的测量，需 要测量仪器进行测量，对测量仪器选择的方法是 A.任何测量仪器都可以 B.根据需要选择 c.规格较大的仪器D.精密度较高的仪器 许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的，由此说 明实验室的作用是 A.科学探究的基础 B.重大发明的基地 c.科学发现的起源地D.提供观察物理现象的基地 用一把刻度均匀但不标准的米尺，量得一桌边长为 0.987，用标准尺量得米尺的长度为 1.020，则桌边的实际长 度是 A.1.000B.1.007C.0.985D.0.987 在实验室中，小名要测量一水杯的体积和质量，他要用 到的测量仪器为 A.刻度尺、秒表B.千分尺、天平 c.量筒、天平D.量筒、弹簧测力计 四位同学用分度值为 1分米的同一把刻度尺测量同一物 体的长度，其中错误的测量数据是 A.4.5dB.45cc.0.45D.45 1.60可能是 A. 一个人的高度B. 一本书的长度 c. 一个篮球场的长度 D. —座山的高度 在运动会跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，如在测 量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会 A.变大B.变小c.不变D.都有可能 0.现代是一个飞速发展的时代，是一个创新和发明的时 代，那么你在努力学习的方法上采取的是 刻苦学习，牢记课本知识 分秒必争，认真完成作业 c.注意观察和思考，勤于探究 D.以上三种同时采用 1.如下图所示，该物体长度是 A.10.94cB.10.9c c.2.9cD.2.94c 在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取的合适的测量 工具是 分度值是1c的15c皮卷尺 分度值是1的1.5钢卷尺 c.分度值是1的米尺 D.自制一根分度值是1c的硬杆长尺 3. 一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位，下列记 录结果中，哪一个数据的单位是米 一名学生的身高为 16.3 一支铅笔的长度为 0.175 c. 一本字典的厚度为 3.5 D. 一枚一元硬币的厚度为 1.9 参考答案 一、 填空题 规律，观察 认识各种仪器，仪器的使用规则 在于应用，解释现象，小发明，小设计，小制作 米，刻度尺 单位，分度值 二、 选择题 B2.B3.B4.A5.B6.C D8.A9.B10.c11、D12、D13、B 学科：物理年级：八年级 第二节测量：实验探究的重要环节的导学案 【学习目标】 使学生了解统一计量标准的意义。熟悉长度的国际单位 制单位，以及与其他单位的换算。学习使用刻度尺，了解零 点、分度值、量程等概念。了解误差，练习多次测量求平均 值减小误差的方法。学习记录、分析、表达数据和结果。 通过一些实例练习测量长度的方法。训练使用测量工具 的规范操作。通过测量活动，从中体会、练习灵活运用知识 的方法和技巧，培养学生灵活运用知识的能力和创造性思 维。 了解测量的一些特殊方法。 通过规范学生的操作行为，培养严肃认真，实事求是的