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附件：个人研修计划模板
个人研修计划
姓名 参训学科学段 高中
教龄 2 所在坊名称 高中体育 1 坊
工作单位
职称 中学二级 职位 体育教师
探索现代信息技术环境下初中数学学科的新型教学模式和教
此次培训，您
学方法，细化信息技术和学科整合的理论。
最期待解决
的一个信息
技术应用问
题
通过研修培训，更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解；提
升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学
质量；能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主学习，培养学生
研修目标
树立学习的新理念；提升自己的专业素养和职业素养。
1. 技术支持的教学设计： 7 月 9 日至 10 月20 日
2. 准备技术支持的教学实录（或课件）： 7 月 9 日至 10月 20 日
研修安排
3. 技术支持的实践“分享课”成果包： 8 月1 日至 10 月 20 日
4. 学习研修总结： 8 月1 日至 9 月 20 日
更新教育教学理念，提升自己的信息技术教育能力，能利用信息技术手段引
导学生展开合作、探究的自主学习。
预期研
修成效
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