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珍惜所拥有的幸福作文600字5篇
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珍惜所拥有的幸福作文600字一 什么才是我要的幸福,是拥有无尽的财
富,是衣食无忧的生活,还是受人注目的地位,如果这些都不是,那么什么是幸 福呢?
古往今来,无数人执着地追求着各自心目中的幸福,嫦娥怀抱着幸福的梦想, 吞下了长生不老丹,飞上九天,成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫,她是否 会感到做神仙的幸福呢。
而渴望进入上流社会的马蒂尔德,在戴上项链做着幸福的梦的同时,却没有 想到这幸福是那样地短暂,她为她的幸福付出了沉重的代价。
对嗜财如命的葛朗台,拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。 但当他年 老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室,甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金 子时,这样的幸福是多么的可悲。
许多时候人们往往对自己的幸福看不到, 而感觉别人的幸福很耀眼。想不到 别人的幸福也许对自己不适合,更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。
当中国的封建学子们以“洞房花烛夜, 金榜提名时”为人生的最大幸福,并 且为之奋斗终身时,吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的 场面,幸福就是如此吗?我怀疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云:“安得广厦千万问,大庇天下寒士 俱欢颜。”这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。” 自由自在的幸福是李白的人生写照。 司马迁用“人固有一死,或重丁泰山,或轻 丁鸿毛”讼释着自己对幸福的理解, 而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水, 吟 诵着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,以此为幸福。
感叹古人对幸福的深刻理解,我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。 它不是千金的财富,不是受人注目的地位,而是为人,为别人着想的奉献,是付 出,这就是我要的幸福。
珍惜所拥有的幸福作文600字二 今天,我读了《狼牙山五壮士》,它主 要写的是,1941年秋,日寇向我晋察冀大举进攻,五名战士为了拖住敌人,同 敌人进行了顽强的搏斗。完成任务后,他们为了不落入敌人之手,他们选择了跳 崖。
读了这篇文章,一种敬仰之情涌上心头。谁不珍惜年轻的生命。谁不渴望自 由的生活。可是为了党,为了国家,人民的解决,五位壮士在生与死的决择面前, 乂义无反顾地献出了宝贵的生命,多么伟大的壮举,多么崇高的精神,他们的浩 然正义将与日月同辉,与天地共存。
我们今天过着无忧无虑的生活,我知道这幸福生活来之不易,是先辈们用鲜 血和生命换来的,可也有的人认为,这样的生活不够幸福,或者认为这样的生活 很平■常,所以不知道珍惜。这是不对的,我们不要忘记先烈,不要忘记生活是他 们抛头颅洒热血换来的。
我们要珍惜这来之不易的幸福生活, 不浪费它,做为学生要努力学习,用学 的知识云建设伟大的祖国,让我们的祖国更加强大,不再受外来侵略,让我们的 祖国永远屹立在世界的东方。
珍惜所拥有的幸福作文600字三 幸福,对丁这个词,很多人都会说“我 现在就很幸福啊”那么幸福到底是什么呢 ?在很多富贵之家里不一定就有幸福... 幸福就在你和家人吃饭时,一起同抢起那一个菜时.幸福就在你在教室听老师讲 课时,幸福就在你因健康的身体而活蹦乱跳时.可是,同学们,有好多人却没有 我们这些该有的幸福!
大地震时,有多少孩子失去了自己的亲人,他们将面临失去和家人共享天伦 之乐的机会,有句话说得好:家里有亲人,家中有亲情,这就是所谓的幸福.可是, 这些孩子呢?他们的幸福呢?我们应该珍惜这个所谓的幸福.
战火硝烟弥漫,有多少孩子辍学,他们不能再听老师的涓涓细语了, 不能在 知识的海洋里遨游了,这是多么可悲的事情啊!一场战火,将他们应有的幸福浇 灭了 .我们应该珍惜这个应有的幸福.
在医院了,有好多身患重病的人,有的甚至将要与死神见面,他们渴望得到 死神的垂怜,放他们一命,但是那希望是多么的渺小,乂是多么遥远 .他们该是 多么的绝望,该是多么的痈苦.渴望自已也能像我们一样,为健康的身体而自豪.
他们的幸福被严重的病情打击了,被死神的邀请函压迫了 .我们应该珍惜这难得 的幸福!
同学们,生在这和平的年代是我们的幸福,没有经历过地震的我们也是幸福, 身体健康更是我们的幸福.在这样好的条件下,我们有什么理由不好好学习?这样 的幸福来之不易,应该珍惜这份宝贵的.难得的幸福.
珍惜所拥有的幸福作文600字四 “幸福在哪里?”我们时常问自己,可 是我们却从未发现,幸福就在我们的身边。幸福的感觉很奇妙,五花八门什么都 有,不仅有快乐还有幸福后的满足。
因为在父母眼里我们永远都是孩子, 所以一觉醒来,早餐早已安静的躺在餐 桌上,看到父母为我做的这一切,顿时有一种满足的幸福。
通过网络这个大千世界,让我接触
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