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六年级 下册
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实验组别
时间 年 月 日
实验者
实验名称:放大镜的认识
实验目的:知道放大镜的使用方法及其作用
实验器材:放大镜、报纸、书本、树叶
实验步骤:
1、 用放大镜观察树叶,把看到的记录下来。
2、 用放大镜观察报纸、书本,把看到的记录下来
观察到的现象: 用放大镜看到的叶脉比实际的 。用放大镜看到的字比
实际的 。
实验结论:放大镜可以把物体的像放 。
六年级 下册
班 次
实验组别
时间 年 月 日
实验者
实验名称:放大镜的放大倍数
实验目的:知道放大镜把物体放大了多少倍。
实验器材:不同放大倍数的放大镜、布、纸、邮票
实验步骤:
1、 把放大镜放在有格的纸上或放在书上,看看它能把物体放大多少倍。
2、 用放大镜观察布、邮票的某部分,并把观察到的内容记录下来,看看它能把物
体放大多少
观察到的现象:
实验结论:
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实验组别
时间 年 月 日
实验者
实验名称:用放大镜观察晶体
实验目的:了解白糖、食盐等晶体的形状如何
实验器材:白糖、食盐、碱面、味精、玻璃片、放大镜
实验步骤:
1、 用放大镜观察白糖,把看到的内容记录下来。
2、 用放大镜观察碱面、味精,并把看到的内容记录下来。
3、 制作一些较浓的溶液,滴在玻璃片上,待水分自然蒸发后,用放大镜观察它们 留下的痕迹,看看又是什么样的。
观察到的现象:
实验结论:每种晶体的形状都很 。
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实验组别
时间 年 月 日
实验者
实验名称:做个简易显微镜
实验目的:了解简易显微镜的制作方法。知道两个放大镜重叠,移动开距离,就 可以放得更大,显微镜就是利用这个原理制成的。
实验器材:不同倍数的放大镜镜片2--3件、纸筒4个、剪刀2把、
胶带卷1卷
实验步骤:
1、调整两个放大镜镜片的距离
透过两个镜片观察到的图像最清楚时,量出两个镜片的距离
2、 固定镜片
用胶带和纸筒把两个镜片固定下来,两个镜片的中心在一条直线上
3、 用自制的显微镜观察物体
观察到的现象: 用自制的显微镜观察物体,与放大镜相比,放大 增加了
好多倍,物体的细微之处更 、 更明确了
实验结论:显微镜比放大镜放大的 更大、观察的更 。
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实验组别
时间 年 月 日
实验者
实验名称:放大镜下的昆虫世界
实验目的:知道用放大镜可以观察到肉眼观察不清楚的细微部分
实验器材:放大镜2只、蝇子蟋蟀蝴蝶等动物的标本1套
实验步骤:
1、 观祭昆虫的触角:发现触角不是一根直的,而是一节一节的;
2、 苍蝇的眼:发现不是一个,网格状的分布着几千个小眼;
3、 蝴蝶的鳞片:彩色的鳞片其实是扁平的细毛;
4、 蟋蟀的外壳:光滑的外壳上,还有许多“小刺”;
5、 苍蝇的脚:脚的底端有“吸盘”,所以可以在天花板上倒立
观祭到的现象: 用放大镜观察的小昆虫和肉眼看到的 ,借助放大镜,
可以观察到小动物的 之处
实验结论:观察的小昆虫和肉眼大不相同,借助 可以观察到小动
物的细微之处。
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实验组别
时间 年 月 日
实验者
实验名称:蚜虫和它的天敌草蛉
实验目的:肉眼看不清的蚜虫,身体构造也是完整的
实验器材:蚜虫标本1片、 放大镜2只【3X、5X各一】
实验步骤:
1、 肉眼观察蚜虫,看到什么
2、 用3x放大镜观察蚜虫,又看到了什么
3、 用5x放大镜观察蚜虫,又看得怎样?
观察到的现象: 肉眼看不清蚜虫的身体 和脚的 ,用放大镜观察极小
的昆虫,可以 它们的外在的形体,越用倍数大的放大镜,观察得越 。
实验结论: 用放大镜 观察极小 的昆虫,可以 它们的外在的 形体,
越用倍数大的放大镜,观察得越 。
六年级 下册
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实验组别
时间 年 月 日
实验者
实验名称:观察洋葱表皮细胞
实验目的:洋葱表皮细胞的样子,和罗伯特?胡克发现的细胞结构应该 是相同的
实验器材:显微镜1台、小刀1只、镊子2把、培养皿1只、烧杯1只、
碘酒10ml、载玻片2片、盖玻片2片、滴管1支、洋葱。
实验步骤:
一、制作洋葱表皮标本装片 1、把洋葱从中间纵切两半,取其中一块,在内表皮上,用
小刀划“ #” 字,用镊子撕取“ #”字中间的表皮;2、用镊子把取下的洋葱表 皮放到载玻片的中央,展平,从 端放置盖玻片,把气泡排出,
3、在标本的边缘滴上稀释的碘酒,并用吸水纸吸去多余的水。
一、将做好的洋葱表皮装片放到显微镜的载物台上观察 1、把标本装片放到载物 台上,使标本正好处于通光孔中央, 2、调节显微镜的准焦螺旋,使标本图像达 到最清晰,
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