苏教版四年级期末质量剖析.pptVIP

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苏教版四年级期末检测质量分析报告- 用心反思 待花开 试卷评价 二卷面分析 、改进措施 试卷分析 本次试题能依“标”、扣 着“源”、重“能”,力求体现《语 程标准》要求,根据年段目标,遵循由易到难、由课内到课外的原则,力求大部分 学生能够考查过关,凭借检测成绩反映学生的语文综合素养水平。试题有两大亮点。 1、落实基础,考查内容全面。 试题内容源于本册教材,涵盖了拼音、写字、填词、名言警句、课文内容填空 阅读理解、书信和习作表达等能力的检测 2、灵活性强,明确学习方向。 试题不仅重视课内知识的积累,并且创设与生活联系紧密的具体语境, 着重考察基础知识在日常生活中的灵活运用情况。如:第二大题第2小题, “讲故事比赛准备开始了,我在紧张地等待着出场,心里就像(填歇后 语)。这类题目明确要求学生不但能够正确积累下本学期所学过的歇后语 名言警句、春联和古诗等,而且要在生活中能够活学活用,不能死记硬背, 明确了学生学习语文的方 卷面分析 本年级这次共217名学生参加检测,情况如下: 总分平均分及格率优秀率低分率 柳南区 87.4699.18%68.48%0.25% 本年级163365752887.1%27.19%3.23% 差距 12.1812.08%41.29%2.98% 成绩的差距从学生答卷可以看出问题所在 第一大题:按要求写词句。 第1小题抄写词语和句子 能正确工整地抄写的有112人,占全年级516%。 被扣分的原因 a、抄写句子开头没有空两格 b、漏写字 出现这些问题,暴 c、写错字 露我们老师平时写 字教学不够重视, d、写出格 对学生的书写要求 e、涂改 不够细,没有让学 生养成良好的写字 第2小题读拼音写词语全对的只有1人正确率只有 主要错在错别字、写同音字,不别学生不会拼音、不会写字,情况如下: 生字|错|原因 原因 人把下面部分的“土”字写成“+夜4人 造16人写错或不会写 宿19人写错或不会写 37人写成“拙” 修95人少写第三笔竖或不会写 壮22人把右边写成“土” 订89人写错或不会写 销50人写成“消”或不会写盗37人把上面部分写错或不会写 毁66人写错右边部分或不会写取49人写成“职”或不会写 历52人写成“厉”字或不会写惩35人 史47人在凵的上面多加了一横罚36人写成“罪”字或写错 辟19人写错为“壁” 发15人漏写最后一笔点或拼不出这个字 地 人 人把上面部分的“折”字写成“拆” ②力18人弃65人少写第四笔的点或不会写 竭39人写错部首或不会写 29 人

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