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学 号
姓 名
班 级
指导教师
胡增涛
实验一、用例建模
【实验目的】?
? ?掌握客户需求分析的方法和步骤??
了解以用例建模的软件开发方法??
?识别并编写用例?
?? 掌握用Rose进行用例建模的具体方法和步骤?
【实验容】??
要求根据周围的实际情况,自选一个小型应用项目,分析业务需要,识别并编写用例、 绘制用例图以理解系统需求,亦可老师指定的“企业综合信息管理系统”中的“进销存 管理子系统”?
【实验原理与步骤】??
建模原理:?
1.?需求获取,以任务和客户为中心,通过会议、面谈等手段对客户需求进行调研,获得 系统目标、围和功能要求的初步说明。?
2.?用例分析,确定用例,同时采用分层思想,对用例的层次级别进行划分(高层用例、 子系统级、用户目标级)?
3.?用例描述。分层绘制用例图,撰写用例的文字描述(采用单栏格式)。?
步骤:?
?需求获取。自选题目,与相关客户、领域专家等反复商讨,获得系统目标、围和功 能要求的初步说明。(也可采用老师指定的题目:“企业综合信息管理系统”中的“进销 存管理子系统”)。?
?用例分析。确定系统围和边界、确定参与者、确定用例。
?3.?用例描述。分层绘制用例图,描述用例。?画图原理:?
采用Rose软件进行用例建模必须建立在完好的系统用例分析基础之上,只有做好系统 分析,系统用例建模才能达到预期的效果。?
?步骤:?
1.?分层绘制用例图,每层采用“包”进行管理。?2.?以“企业综合信息管理系统”—》“进 销存管理”子系统—》“销售管理”—》“合同管理”—》“收款单处理”为主线,完成 实验。其他主线也可以。?
【实验结果】?
1.?用Rose绘制的“企业综合信息管理系统”的1级用例图如下:?
此系统包括“财务管理子系统”、“综合支持管理子系统”、“生产调试管理子系统”和“经 理查询子系统”等,而“进销存管理子系统”又包括“采购管理子系统”、“销售管理子 系统”和“库存管理子系统”。
2.?用Rose绘制“进销存管理”的2级用例图如下:?
“管理进销存”用例管理企业与客户签订采购/销售合同,并督促合同的执行和履约, 提供售后服务。对库存产品和物料进行出/入库的有效管理,及时盘点并提出低于库存 预警线而需要采购的物料清单和各种库存统计报表。
3.用Rose绘制“销售管理子系统”的3级用例图如下:?
制定销售计划,与客户签订销售合同,井将其详细容录入管理系统。监控正在履约的合同,检查客户是否按时付款,对付款的客户发货。
4.用Rose绘制“销售合同管理子系统”的4级用例图如下:?
销售合同的主要条款是销售合同的重心,它决定了合同签订双方的义务和权利,决定了 销售合同是否有效和是否合法,是当事人履行合同的主要依据。这是一份合同的重中之 重,营销员在签订合同的过程中,一定要对合同所具备的主要条款逐一审明,详尽规定, 使之清楚、明确。
【实验总结】?
1.?在添加用例之间的关系时应注意,用例之间的关系有:一般关联关系(用无方向实绩 箭头或单向实线箭头);包含关系;扩展关系(都是一种依赖关系,所以用依赖线【虚 线箭头】);泛化关系(空心三角实线箭头)。?
2.?刚进到实验室去做实验的时候,不知道如何下手去做,后来看看文档,然后再做就很 容易上手了。
实验二、分析建模?
【实验目的】?
理解面向对象系统和对象类建模(概念建模)的概念???
了解和掌握面向对象系统分析的方法和步骤?
了解和掌握寻找开发系统中类(概念)的方法和技巧???
掌握用Rose绘制概念模型的方法?
【实验容】??
在用例分析的基础上,选择第一个迭代周期打算开发的用例,建立相关的概念模型
【实验原理与步骤】??
建模原理:?
?使用概念目录列表(见下图)和非正式分析法(识别问题域的文本描述中的名词 短语,然后将其作为概念或属性的候选对象)相结合的方法识别概念。因此,待开 发用例的文字描述中,名词可能?成为概念或属性的候选对象;表示?行为的动词词 组有可能成为事务型或过程?型对象;形容词组有可能对应抽象的名词型概念。
采用的技术基本上就是:ER图和纯行为+OO的聚合、泛化。
最终关联的数量?介于“需要知道”型关联与【“需要知道”型关联+“需要理解” 型(从通用关联列表中派生出的,见下图)】之间。
【实验结果】??
用Rose绘制的概念模型如下图:
【实验总结】
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