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实用标准文档 第九单元 溶液 05 中考试题集锦 [ 考点 ] 1. 微观角度解释溶解现象。 2. 溶液、溶质、溶剂的概念及判断。 3. 探究几种物质在水中溶解时的温度变化。 4. 溶液在生活、生产中的应用。 5. 生活中的乳化现象。 6. 饱和溶液与不饱和溶液的概念、判断及相互转化现象。 7. 固体溶解度的涵义。温度对固体物质溶解度的影响。固体物质溶解度曲线的意义。 8. 影响气体溶解度的因素。 9. 溶质质量分数的概念及有关公式与变型式。 10. 溶质的质量分数的简单计算及把溶质质量分数运用于化学方程式的计算。 11. 配制一定溶质质量分数的溶液。 [ 经典考题研读 ] 【例 1 】(2005 ·福州) 将下列四种家庭应用的调味品分别放入水中，不能形成溶液的是 ( ) 。 A. 食盐 B.芝麻油 C. 味精 D.蔗糖 分析：溶液的慨念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合 精彩文案 实用标准文档 物叫做溶液。溶液的特征是均一性（指溶液各部分性质相同 ) 、稳定性 (指温度不变化，水 分不蒸发，溶质和溶剂永不分离 )。 根据生活经验可知，将芝麻油放入水中，振荡，一段时间后会出现分层现象。因此 不能形成溶液。将食盐、味精、蔗糖放入水中，构成它们的氯离子、钠离子、味精分子、 蔗糖分子会均匀地分散到水中，具有均一性、稳定性。因此能形成溶液。 答案： B 【例2 】(2005 ·沈阳)20 ℃时，将不同质量的食盐固体分别加入 100 g 水中，充分溶解后 过滤，所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下。其中所得溶液属于饱和溶液的是 ( ) 。 选项 A B C D 质量 加入食盐质量 (g) 10 20 30 40 所得溶液质量 (g) 110 120 130 136 分析：判断饱和溶液与不饱和溶液关键在于判断在该温度下能否继续溶解该溶质。若能 继续溶解该溶质，说明是该温度下该溶质的不饱和溶液；若不能继续溶解该溶质，说明 是该温度下该溶质的饱和溶液。 在题目中选项 A 与选项 B 相比较，可得知 A 能继续溶解食盐， 所以 A 为不饱和溶液； 同理选项 B 与选项 C 相比较， 知 B 为不饱和溶液； C 与 D 相比较， 可得知 C 也是不饱和 溶液。在选项 D 中，将 40 g 食盐放入 100 g 水中形成的溶只有 136g ；说明有 4g 食盐 未溶，因此 D 为饱和溶液。 精彩文案 实用标准文档 答案： D 【例3 】(2005 ·长沙)下图是甲、乙、丙三种物质 (均不含结晶水 )的溶解度曲线，请根据该 ．．．．．． 曲线图回答： (1)t 1 ℃时，甲的溶解度 丙的溶解度 (填“大于” 、“小于”、“等于” )。 (2) 将 t 2 ℃时三种物质恰好饱和的溶液降到 t 1 ℃，所得溶液溶质质量分数最大的 是 。 分析：固体溶解度曲线问题是初中化学的一个难点。在中考中经常考查到，应有足 够的重视。从溶解度曲线获得的信息有： ①曲线上的点表示在该点所示温度下的溶解度，同时也就是说明此时为饱和状态； ②曲线下的点表示在该点所示温度下该溶液还未达到饱和状态。 ③两曲线的交点说明该点所示