六年级上册科学课件 电能从哪里来∣教科版 共21.ppt

教科版小学科学六年级上册 第 7 课 第三单元 电的用途广泛，使用方便，人们的生活越来 越离不开它，那么，我们使用的电是从哪里来的？ 今天，我们就一起来研究这个问题。 导入新课 电的用途很广 泛，使用方便， 人们越来越离不 开电。我们使用 的电是从哪里来 的？ 新课学习 复习回顾 上一课认识了电能转化成其他形 式的能。这一课认识其他形式的能 转化成电能 。 新课学习 我们认识这些电池吗？它们有什么相同和 不同？它们是把什么能量转化成电能的？ 普通电池 纽扣电池 光电池 蓄电池 新课学习 你知道吗？ 电池是把化学能或光能转化成了电能 新课学习 拓展实验 将铜片和锌片（废电池 外壳）插入盛有浓盐水的 杯中，用引线连在“电流 检测器”（线圈绕在指南 针盒上的装置）上，可见 产生了电流。将铜片和锌 片插入水果中也可以检测 出电流。 新课学习 转动手摇发电机，可以发出 电来点亮小灯泡。如果转动小电 动机，能发出电来吗？能点亮小 灯泡吗？ 我们还可以怎样得到电能？ 机械能转化成了电能，并点亮了小灯泡 新课学习 小灯泡没有亮就是没有发出电来吗？还可 以怎样检测是不是发出了电？ 新课学习 用小电动机能发电吗？ 像插图中那样连接小灯泡，用手 使劲搓小电机的轴使小电动机转动 ，但是点不亮小灯泡。怎样知道小 电动机是不是发出了电呢？像第一 课那样绕线圈，绕在指南针盒上， 转动指南针盒使磁针方向与线圈绕 线方向一致。再用手搓小电动机的 轴，可以看见指南针偏转了。证明 我们发出电来了。 新课学习 我们有什么办法使小电动机转得快一些呢？ 当电动机被用来发电时，就应该叫它发电机了。 新课学习 新课学习 发明了发电机后，人们就能够把其他不同形式 的能量大规模地转化成电能了。现在可以用哪些 方法发电？能量是怎样转化的？填写表格。 热电厂 热能 水电站 水能 风电站 风能 新课学习 热电厂发电的过程 用煤烧锅炉，化学能变 成热能并把热量传给水， 高温、高压的水蒸气带动 蒸汽轮机转动，热能变成 动能（机械能），蒸汽轮 机带动发电机发电，动能 变成电能。 新课学习 想象一下，在长江三峡电站里，滚滚长 江水推动了大型发电机发电，这些原本都是 长江水的能量呀 。能量的转化真是奇妙！ 新课学习 结论总结 1 ．电不是自然存在的能源，而是由其他能 源（风能、水能、热能等）转换来的二次能 源。 2 ．电能都是其他形式的能量转化来的。 课堂练习 ( 一 ) 选择题 1 ．家里电灯、电视机等电器使用的电是由 （ ）供给的。 A 、发电站 B 、电池里 2 ．家用电器所用的电是（ ） A 、不一样的 B 、一样的 3 ．（ ）有触电危险，（ ）没有触电危险。 A 、干电池（直流电 ） B 、交流电 A A A B