10第十单元 第1课时.ppt

第十单元 酸和碱 第1课时 常见的酸和碱;考点一 常见的酸 [重点] 命题角度? 浓酸的特性 例1(2014·临沂中考)下列物质敞口放置一段时间后，质量 增加但溶质成分没有改变的是( ) A．氢氧化钠溶液 B．石灰水 C．浓硫酸 D．浓盐酸;【思路分析】 浓硫酸和浓盐酸分别敞口放置在空气中，浓硫酸吸水、浓盐酸挥发。氢氧化钠溶液与石灰水分别敞口放置在空气中，都会发生变质。;1．(2017·临沂中考)用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字，如图。;(1)现象：放置一会儿发现用_____(填“浓”或“稀”)硫酸在白纸上写的字变黑。 (2)结论：同种酸由于 _________不同，它们的性质不完全相同。;命题角度? 酸的化学性质 例2(经典题)如图以稀硫酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同。结合此图回答下列问题：;(1)稀硫酸中阳离子的符号是 ___。 (2)反应①中石蕊溶液变为 ___色。 (3)反应⑤的化学方程式为_____________________________。 (4)图中只生成盐和水的反应有 _____(填序号)。 (5)若X溶液既能与稀硫酸反应，又能与Ca(OH)2反应，则X可能 是BaCl2、CuSO4、Na2CO3中的 ______。;【思路分析】不同酸具有通性的原因是都能解离出氢离子， 五条通性须牢记(指示剂、金属、金属氧化物、碱、盐)， 酸性强弱需了解(硫酸、盐酸是强酸，碳酸是弱酸)。;2．(2013·青岛中考)稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性 质，其本质原因是( ) A．都能与指示剂作用 B．都能解离出酸根离子 C．都能解离出氢离子 D．都含有氢元素;3．鉴别稀盐酸和稀硫酸，可选用的试剂是( ) A．硝酸银溶液 B．石蕊溶液 C．硝酸钡溶液 D．氧化铜;4．(2016·日照中考)由下列实验操作和现象得出的结论 正确的是( );5.(2018·日照五莲模拟)下列图像不能正确反映其对应操 作的是( );6.(2017·淄博中考)小巍同学在洁净的点滴板上分别加入少量的无色酚酞溶液、紫色石蕊溶液、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、生锈小铁钉、镁条。然后向其中分别加入5～6滴稀硫酸观察现象。;(1)该实验的目的是_________________。写出一个有气体 产生的反应的化学方程式 ______________________。 (2)写出稀硫酸与生锈小铁钉反应除??铁锈的化学方程式 _______________________________。;考点二 常见的碱 [重难点] 命题角度 碱的性质 例3(2016·泰安中考)归纳总结是学习化学的重要方法，某化学兴趣小组学习碱的性质后，通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结，如图所示，“—”表示物质两两之间能发生化学反应。请根据如图，回答问题。(已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl);(1)甲同学将酚酞溶液滴入氢氧化钙溶液中，观察到溶液变 红，得出结论：氢氧化钙溶液呈_____(填“酸性”“碱性” 或“中性”)。 (2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察 到的现象是_____________，此时所得溶液中含有的溶质有 _________________(酸碱指示剂除外)。;(3)丙同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中，充分反应后， 与乙同学所得溶液混合，静置后发现：上层为无色透明的溶 液，底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是_____ ___(酸碱指示剂除外)，可能含有的溶质是_______；为验证 可能含有的溶质，请写出实验操作过程及现象_____________ ___________________________________________________。 【思路分析】 根据碱的四条性质解答。;7．(2016·潍坊中考)装运化学药品氢氧化钠的车辆应贴 的图标是( );8．(2011·日照中考)如图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞试剂，得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙罩在一起。几分钟后，发现甲中的溶液变成红色。对上述现象的解释正确的是( );①甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与乙无关 ②大烧杯壁上沾有某种物质，散发出的肉眼看不见的微粒与甲中的溶液接触，使其变红 ③乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出，有些微粒进入了甲中的溶液，使溶液成分改变，并使溶液变红 ④氨水能使酚酞溶液变红 A．①④ B．②③ C．①② D．③④;9．(2018·日照莒县模拟)类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体