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秋天的画报主题小结Teaching design of pictorial theme summary in autumn
编订:JinTai College
编订:JinTai College
秋天的画报主题小结
前言:小泰温馨提醒,工作总结是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。本教案根据幼儿园工作总结的要求,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
天高云淡,金桂飘香之际。我们踏入秋天的主题世界,秋风将花瓣片片吹落,大地脱下了绿衣,田野变得金黄。秋天美丽、丰收、绚丽,充满希望,在《秋天的画报》主题中,我们跟随季节的脚步,带领孩子观察秋天的树木花草,品尝香甜的水果、收集秋天的树叶,满足幼儿的好奇心和求知欲。和孩子一起走进秋天的果园、蔬菜园,在大自然中,感知了解秋天的季节特点,又用艺术和语言等方式表达对秋天的认识。迁移自己的经验,整个主题围绕秋天的“花草、树木、水果、蔬菜”来逐步展开,让幼儿建构自己的语言、空间、数理、交流等各项技能。 秋花绚烂秋色艳 秋天本该是万物萧瑟、花草枯萎的季节,但是在我们的主题中,却捡起了秋天那依然绽放迎霜而立的花草为主要载体,让幼儿感受秋花的灿烂、秋花的与众不同,让幼儿知道秋天除了那使人震撼的面目金黄,还有青黄相间的田野、万紫千红的菊花、鲜艳夺目的一串红······科学活动“秋天的花”让幼儿认识了这些不同于他季的花。“秋天的图画”中,幼儿和小动物们一起来到果山、树林、花园、田野,找到更丰富的秋天的颜色:黄黄的是梨、紫色的葡萄、梧桐叶变黄了、枫叶变红了、金黄色的稻谷、金灿灿的玉米······此时,幼儿心中积淀了那么多绚丽的色彩概念。在仿编诗歌“秋天的颜色”时,各种色彩的词汇脱口而出,幼儿直观的了解了“大地说:秋天是彩色的。”色彩既是物质固有的特征,同时又富有浓郁的情感蕴意,面对如此丰富的秋天的颜色,小朋友在主题中更主动积极的投入到探索活动中。在我们的主题版上我们随时捡拾起幼儿的童言稚语,简洁的几句话,却显示了幼儿对秋天的认识。 秋叶摇曳秋风旋 “秋风吹来了,小树叶离开了妈 妈的怀抱······”秋天典型的景象便是那片片飞舞旋转的黄叶。秋色梧桐老,叶落秋风翩。当然也有那依然翠绿的、常绿树和红于二月花的霜叶。我们和孩子们一起漫步在校园的树荫下,落叶片片飞舞在我们的周围,我们感受着秋天的气息,也理解了诗歌《落叶》和歌曲《小树叶》里描述的意境。科学活动中,我们又领略了“常绿树和落叶树”完全不同的特征,丰富了对树木的知识,知道树木在秋天里的特点。我们用随手拾取的树叶做树叶拼贴,形象的金鱼、帆船、蝴蝶等等,都是小朋友的巧手用树叶变出来的,在主题版上的这些作品,吸引了孩子们的目光,常去注视、徘徊。 秋果飘香秋意漫 秋天“橙黄橘绿时”也是丰收的季节,各种水果不仅色彩绚丽,而且香味诱人。我们发动家长和幼儿一起用水果做造型各异的水果娃娃。既有对水果特征的认识学习又有动手操作后的满足感,更有趣的“水果脸谱”让幼儿充分发挥自己的想象,自由无拘地搭配自己装饰,形成好玩怪诞的脸谱,原来水果还有这样的用处。“十个妞妞摘秋果”更是让幼儿认识了各种不同外形不同色彩的水果:石榴、柿子、李子······还有那只可爱的小乌龟,竟然会把水果树挖起背在背上去和爷爷一起分享甜甜的苹果。围绕秋天的水果,我们组织的一系列语言、艺术活动,让幼儿进一步体会到了秋意正烂漫、 秋季活动重实践 在主题中“蔬菜”也是一个值得重视的内容。我们结合季节特点,组织幼儿走进大自然,寻找秋天的踪迹。华西生态园、世界公园、幸福园一日游活动中,幼儿头一次看到了那么多的蔬果、大南瓜、蛇瓜、葫芦、香蕉······琳琅满目、目不暇接。家长助教活动“蔬菜联欢会”是在社会实践“参观农贸市场”以后组织的,目的是让幼儿对各种蔬果的认识由浅入深、由少到多、礼仪活动“蔬果品尝会”中小朋友学习基本的用餐礼仪,还体会了分享的快乐。围绕“蔬菜”开展的一系列活动都是由小朋友亲身体会、亲手操作,家园互动一起完成的,由幼儿的实践中幼儿收获更丰硕。 秋意浓处寒冬来,秋风凉、秋月明。我们即将迈入白色的冬天,在季节交替的时节。我们还会继续带领孩子感受大自然的变化,多角度地给幼儿提供想象、表达、创作和学习的平台。
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