课堂的设计的策略讲解.pptVIP

什么是语文课堂教学设计 语文课堂教学设计就是语文教师根据正 确的教育思想和语文教育原理,按照一定的教 学目的和要求,针对具体的教学对象和教材 对语文课堂教学的整个程序和具体环节及其有 关层面作出的预期的行之有效的策划。它是介 于教学理论与教学实践之间的“中间地带” 它以优化教学效果为目的。  、语文课堂教学设计的特点 统作人缙文课层 教学设计 (艺术 实效性  三、语文课堂教学设计的要求 )以《大纲》为指导,以《课程标准》为标准,以教材 为为依据,确保教学内容的科学性、系统性、计划性和可行 (二)要遵循语文课堂教学设计的基本特点 )要有语文味 (四)简便易行,思路清晰,结构完善 (五)精巧灵活 1.目标自学法 点拔导学法。3.读写结合法。4.比较评析法。5.示范模拟法 6.纲要图表法。7.问题研讨法。8.探究发现法。9.情境感悟 法。10.活动表演法 重点,难点。 七)教师、学生、教材三合 路”统 三路,即文路、学路、教路;三心,即作者心、教师心、 学生心。  语文=语+文=口头语言+书面语 (口头+书面)语 语文是广义的语言 它既是指几千年文明史积淀下来的语言 文字的精华,更是指生活当中接触到的各种 各样的语言现象。它涉及古今中外,内容包 罗万象;百科融于一炉,雅俗兼而有之 中学语文的特性:趣味性+知识