人教版道德与法治七年级下册成长的不仅仅是身体 课件共40张.ppt

? 青春凝聚着动人的活力，蕴含着 伟大的创造力。 ? 青春意味着思想活跃、感情奔放、 朝气蓬勃、充满对外来的美好憧 憬。拥有改变自己、改变世界的 创造潜力。 我们要争当勤奋学习、自觉劳动、用于创造的好少年。 1996 年至 1997 年在宾州初中读初三，以优异成绩考取省重点宾阳中学； 1997 年至 2000 年就读于宾阳中学； 1999 年至 2000 年读高中，成绩优异， 曾获得全国奥林匹克物理竞赛二等奖，被预评为“省三好学生”； 2000 年 至 2004 年就读于云南大学生化学院生物技术专业； 2004 年 2 月 13 日晚杀一 人， 2 月 14 日晚杀一人， 2 月 15 日再杀两人，后从昆明火车站出逃。 2004 年 3 月 15 日被公安部列为 A 级通缉犯； 2004 年 6 月 17 日被执行死刑。 ? 人生太短 , 别成熟太晚 ? 心智成熟，才能少走弯路 写给同学们的话 第一课 第二框 成长的不仅仅是身体 ? 发挥想象力，用诗一般的语言，描绘青春是什么？ 青春是一团燃烧的火 , 燃尽了童年的稚嫩与无知 . 青春是一朵怒放的玫瑰 , 绽放出人生的酸甜苦辣 ! 进入青春期，我们的思想越来越成熟， 我们的思维越来越强大，有哪些方面的表现？ 1 、丁丁在操场上踢足球，一不小心，球滚 进了一个较深的洞里，怎样才能将球取出来 ？请孩子动脑筋想一想，想的办法越多越好 2 、下雨天走路，地上有许多水，如果不弄 湿鞋的话，应该怎样走？请孩子动脑筋多想 出几种方法 1 、思维独立性在增强 我们的独立意识不断增强，对问题 开始有更多的见解，我们的思维逐 渐具有独立性，对未知的事物充满 好奇。 阅读感悟 那么怎么理解思维的独立呢？ 2 、思维独立性的误区 思维的独立并不等于一味地追求独特， 更不是独断。而是意味着不人云亦云， 同时接纳他人合理正确的意见。 有了自己的独立思考能力，那么我们对不 合理甚至严重错误的现象，应该持什么样 的态度呢？ 1 、思维批判性在增强 对事情有自己的看法，并敢于表达不同 观点。敢于对不合理的事情说“不”， 敢于向权威挑战。 2 、思维批判性的表现 寻找我们班具有 批判精神 的同学： ① 有助于我们发现问题、提出问题，并从不 同角度思考问题，探索解决方案。 ② 批判能调动我们的经验，激发我们新的 学习动机，促进我们解决问题，改进现状。 ③ …… ? 那么怎样才能培养思维的批判性呢 ? 3 、思维批判性的意义 ? 不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点， 提出合理化建议的能力； ? 而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判 更容易被人接纳，更容易解决问题； 4 、思维批判性的条件 ⑴批判只针对事情本身，就事论事， 而不攻击他人。 ⑵批判要具有一定的建设性，能有效 解决问题。 4 、方法与技能 进入青春期，逐渐有了独立思维，并对 不合理的事情和现象开始进行批判，这是成 长，但更难能可贵的是什么？ 16 岁男孩是“计算机鬼才”， 小学已学会研发游戏