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人教版选修四第五单元欧洲宗教改革第一课宗教改革的历史背景设计者本课设计综述故本节课设计以必修三第二单元宗教改革基础知识为支撑通过选修深化对宗教改革的认识以认识欧洲宗教改革的必要性为主题展开教学本课采用史料教学立志突破传统的教授模式激发学生学习历史的兴趣指导学生关注学习过程本身并研究学习方法锻炼历史思维能力从而提高自身能力最终督促学生形成正确的价值观创作说明适用对象分析本作品适合高二年级学生用于新课教学学习内容分析本课通过以认识欧洲宗教改革的必要性为主线展开教学综合把握宗教改革的历史因素但由于本课
人教版选修四 第五单元 欧洲宗教改革
第一课 宗教改革的历史背景
【1】设 计 者
【2】 本课设计综述
故本节课设计以必修三第二单元宗教改革基础知识为支撑,通过选修深化对宗教改革的认识,以“认识欧洲宗教改革的必要性”为主题展开教学。
本课采用史料教学,立志突破传统的“教授模式”,激发学生学习历史的兴趣,指导学生关注学习过程本身并研究学习方法,锻炼历史思维能力,从而提高自身能力,最终督促学生形成正确的价值观。
【3】创作说明
1.适用对象分析:
本作品适合高二年级学生用于新课教学。
2.学习内容分析:
本课通过以“认识欧洲宗教改革的必要性”为主线展开教学,
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