咖啡厅—范京玉—太原市育才幼儿园.docxVIP

大班角色游戏《咖啡厅》 、活动目标： 1、能积极参与游戏活动，有意愿自主选择角色，学会分工合作， 明白团结协作的重要性， ，激发幼儿对生活劳动的兴趣。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、通过游戏，学会礼貌待人，谦虚认真做事，遵守规则等良好 品德，并适当培养解决问题的能力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、活动准备： （一）经验准备 1、在家长的配合下提前了解咖啡厅的环境、消费工作流程 2、指导咖啡厅需要的工作人员职责和任务 3、教师提前指导角色操作要点，还有礼貌用语、待人接物的注 意事项 （二）物品准备 1、服装、帽子、围裙、点餐单 2、做咖啡、蛋糕等咖啡厅用品 3、银卡卡，自制人民币、购物台 4、布置咖啡厅环境 三、环境创设 布置好几张桌椅， 适当装饰， 当做咖啡厅客户区。 有收银台 工作坊。墙上装饰咖啡厅名称《西米咖啡屋》 四、提出游戏要求 分配好角色， 按照各自角色服装穿戴好。 要求根据角色选择 合适用语，服务员要主动接待顾客，顾客需要付款结账。每个团 队一起合作互相帮助。 五、幼儿自主活动，教师观察指导 1、指导工作坊的幼儿分工做蛋糕、咖啡并将做好的成品整齐摆 放在柜台 2、提醒服务员要热情礼貌的用语接待每一位顾客，顾客吃完后 需要收拾桌上餐具 3、收费结账时注意消费数额，教师在旁指导所需花费 4、能力强的幼儿还可以扮演向顾客介绍推销产品的角色，锻炼 口才 5、可以轮流进行角色互换 六、活动结束后整理物品，师生分享游戏体验，评价游戏情况。 将所用物品归置整齐， 让幼儿主动大胆的说出游戏中所学所 感，适当鼓励表扬游戏中表现好的幼儿， 提出下次可以改进的地 方。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 七、活动反思 通过这次游戏活动可以帮助幼儿学会礼貌用语， 学会团队合 作，学会如何动手做事。还可以锻炼幼儿的简单算术能力。了解 生活中各个职业的不同职责，培养幼儿的责任感和团结协作精 神。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 不过一些幼儿还是无法很好的完成自己的任务， 需要帮助指 导，缺少一些自己解决问题的能力，针对这些方面以后加强。