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因数末尾有零的乘法 教学目标 1、 使学生在理解算理的基础上，掌握因数末尾有 0乘法的简便 算法，能进行简算. 2、 运用知识的迁移探究新知，培养学生的推理能力. 3、 运用观察、比较、讨论、归纳因数末尾有 0的乘法的简便算 法，发展学生的逻辑思维能力.该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、 培养学生在计算中怎样简便就怎样算的良好学习习惯. 教学重点 掌握因数末尾有0的乘法的简便算法，能正确简算. 教学难点 理解因数末尾有0的乘法简便计算的算理. 教学步骤 一、铺垫孕伏. 1、 笔算：360 X 4 2600X 3 观察：这两道题有什么相同点？（一个因数末尾都有 0.） 师：我们在第五册学过一个因数末尾有 0的乘法可以用简便算法 进行计算.指名板演，其他同学同时进行口算练习.该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 口算： 9X 50 13X 30 23X 20 23X 30 24X 3 8X 6019X40 42X 10 130X 5 17X4 2 X 5011 X 60 22X 40 120X 8 360X 2 订正时，学生讲述简算的过程.使学生明确：一个因数末尾有0, 可以先乘0前面的数，乘完以后看因数末尾有几个 0,就在乘得的数该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 的末尾添写几个0. 如：360X 2看做36乘以2,得72,在后面加一个