四川省成都市育仁实验学校八年级（下）期中语文试卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 四川省成都市育仁实验学校八年级（下）期中语文试卷 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1．（3分）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（　　） A．驰骋（chěng）虐（nüè）待　　 雷霆（tín）　　高柳夹堤（tí） B．匣（xiá） 花朝（zhāo）节 忏（qiàn）悔 毛羽鳞鬣（liè） C．睥睨（pìnì）　波澜（lán）　 发泄（xiè） 鞺鞺鞳鞳（tāngtā） D．粘（nián）结 粘（zhān）连 脂粉奁（lián） 目光灼灼（zhuó） 2．（3分）下列语句中，字形完全正确的一项是（　　） A．从他那一面看起来，是一去之后渺无消息了。 B．我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在阳谷。为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 C．衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。 D．若夫日出而林霏开，云归而岩穴冥，诲明变化者，山间之朝暮也。 3．（3分）下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（　　） A．夏天的脸是多变的少女，刚刚还是阳光明媚，转就黯然失色 B．计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍 C．阳春三月，我们一起去登青城山，享受大自然的天伦之乐 D．分别在即，同学们海誓山盟：无论结果如何，定要相互珍重 4．（3分）下列语句没有语病的是（　　） A．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故 B．居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样 C．“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放到改革开放 D．“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要 二、阅读下列文言文，完成5～8题．（每小题32分，共12分） 5．（32分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 日光下彻，影布石上，； 佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 （1）与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是　 　 A．全石以为底 B．卷石底以出 C．属予作文以记之 D．不以物喜 （2）选出没有比喻意义的一句是　 　 A、如鸣佩环，心乐之 B、斗折蛇行，明灭可见 C、卷石底以出 D、其岸势犬牙差互，不可知其源。 （3）下面哪一个句子中的加点词不属于词类活用现象？ A．日光下彻 B．处江湖之远则忧其君 C．腰白玉之环 D．故自号曰“醉翁”也 （4）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是　 　 A．本文渲染寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。 B．第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。 C．第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。 D．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。 三、默写（共6分） 6．（6分）默写古诗文中的名篇名句 （1）用课文原句填空 ①抽刀断水水更流，　 　 ②　 　，病树前头万木春。 ③兴来每独往，　 　。 （2）在李煜的《相见欢》与杜牧的《赤壁》中任选其一默写。 四、阅读下列短文，完成11～13题．（10分） 7．（10分） “情绪污染“也是病 所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染’’尤其值得注意。其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正所谓“情绪致病”。“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。因而发出了‘生气等于自杀’的警告。” 防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。