对百年名校身陷空巢的思考.docVIP

对百年名校身陷“空巢”现象的思考 “近40名教师，78名学生，其中今年七年级只招了13名新生，黄山市百年名校隆阜中学身陷‘空巢’之困。”这是新浪安徽新闻网近日登载的一则报道。 报道称，隆阜中学前身是“安徽省立第四女子师范学校”，早在上世纪初的1922年，安徽籍教育界人士陶行知、洪范五、胡晋接、方新等人倡议创办女子师范学校，在当时安徽教育厅厅长子江彤侯的支持下，创办了“安徽省立第四女子师范学校”。但是令人意想不到的是，这所曾经辉煌的老牌学校如今却遭遇到“空巢”的尴尬境地，不能不让人嗔目结舌。 其实，隆阜中学的遭遇并不是个案，在我们身边，许多老师、家长都能明显感觉到身边名校的日渐凋零。正如报道所说，尽管面临凋零，学校却从没有因为新情况新问题而放松管理。那么，农村乡镇“名校”的学生为什么会越来越少呢？ 一是适龄学生越来越少。自上世纪七十年代后实行计划生育到现在，随着人口增长得到控制，适龄学生数字也急剧减少，造成现在适龄学生数字的减少。 二是县城及以上城市学生数字膨胀。造成这种膨胀的因素有几个方面：城镇化让许多居民入住城市，孩子自然入学；政策方便进城农民工子女就近入学；城市学校优质资源丰富，家境实的家长找关系让孩子进城入学。尽管有的班级学生数会突破70、80人，只是因为义务教育阶段的学校可以根据学生数享受国家补助，校方招生自然多多益善。 三是民办私立学校异军突起。封闭式教育、军事化管理、居高不下的升学率强烈地吸引着急功近利的家长，他们往往不惜代价送孩子进入民办学校接受教育，民办学校学生数也急剧上升。 四是政府行为做大城市高中。不知从哪方区县政府开始，他们不顾广大乡村百姓承受力，一律要求高中集中到县城办，名为让孩子们享受优质资源，实则为县城建设营造人气。一方得道，百家仿效，高中进城竟成公理，农村高中逐渐凋零。 五是教育主管部门制定教师进城政策，通过招考方式县城中学可以掏空农村乡镇中学优质师资，乡镇中学教师只出不进，教学质量严重受损，学校最终只能自生自灭。 综上原因分析，曾经名校，身陷“空巢”，原因倒不是教育部局调整指导思想出了问题，面对新情况，解决新问题，农村教育布局必需调整。但是在调整过程中一定要在优势资源共享的原则下，遵从教育发展、分布的规律，如果一味地投合地方经济发展的需要，布局调整就会变味，乡镇教育就会萎缩，百姓负担就会加重。如此，教育就将失去其作为国计民生事业的意义。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。