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项目二 角色游戏 《幼儿游戏》 主讲人： 项目二 角色游戏 实训一 角色游戏的观察记录 幼儿游戏 项目二 角色游戏 《幼儿游戏》 导言 项目二 角色游戏 《幼儿游戏》 目标 项目二 角色游戏 《幼儿游戏》 实训一 角色游戏的观察记录 谢谢！ 项目二 角色游戏 《幼儿游戏》 * * * * * * * * 一、实训目的 目的 观察、分析、评价幼儿在角色游戏中的行为表现 二、实训准备 （一）实训器具及材料 事先与幼儿园进行联系，学生带上记录文具。 （二）实训时间及方法 本实训需时1学时，由教师讲解示范后学生分组，采用实地参观，观后撰写报告的方法进行。 三、实训内容 01 学生通过到当地幼儿园实地参观、考察，了解幼儿园中采用的幼儿游戏的种类，内容、幼儿教师在其中的作用，并实地观察一次幼儿游戏的整个过程。 02 将学生根据人数按照每组6-8人不等进行分组，并确定组长，实行组长负责制。 03 由老师带领，将学生有序的组织到当地幼儿园参观，不同小组去不同的班级进行观察。 内容 三、实训内容 04 全程观摩一次游戏，了解该游戏中角色游戏的产生和发展；理解角色游戏的结构及其教育功能；掌握观察记录的方法。 05 参观后，进行实训回顾，分小组讨论，并在全班讨论所得所想。 06 实训后以小组为单位，提交实训报告。 内容 四、考核方式与成绩评定 1、考核分三部分评分 实训练习的表现评分，学生自评、组长评价，课代表统一收集交给任课老师。 1 交流过程评分，这个由学生进行互评，任课教师收集评分结果。 3 实训报告评分，这个由任课老师按标准评分。 2 项目二 角色游戏 《幼儿游戏》 主讲人： 项目二 角色游戏 实训一 角色游戏的观察记录 幼儿游戏 项目二 角色游戏 《幼儿游戏》 导言 项目二 角色游戏 《幼儿游戏》 目标 项目二 角色游戏 《幼儿游戏》 实训一 角色游戏的观察记录 谢谢！ 项目二 角色游戏 《幼儿游戏》 * * * * * * * *
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