语文版九年级（下）单元测试卷（第6单元）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 语文版九年级（下）单元测试卷（第6单元） 一、积累与运用（25分） 1．（2分）下列加点字注音正确的一项是（　　） A．邓骘（zhì） 贤而辟（pì）之 辄（zhé） 怠（dài） B．谒（yè） 省（xǐnɡ）视 叱咄（duō） 如晤（wù） C．轩邈（miǎo） 负箧（qiè） 比栖（xī） 涿（zhuō）郡 D．缥（piǎo）碧 泠（línɡ） 烨（huà）然 虐（nüè）待 2．（2分）下列短语中没有错别字的一项是（　　） A．暮夜无知　不受私谒　蔬食步行 B．俸公尽节　辄叱遣之　不修威仪 C．急湍甚箭　负势竟上　鸢飞戾天 D．援疑质理　以衾拥覆　破镜重园 3．（2分）选出下面加点词解释有误的一项（　　） A．举茂才（推荐）　弗之怠（懈怠）　白露未晞（干） B．遗震（给予）　性质悫（恭谨）　道阻且跻（升高） C．轩邈（高）　填其室（塞满）　倾耳以请（拜访） D．假借（借）　忍舍汝（忍心）　致书以观（取得） 4．（2分）加点词的用法与其他三项不同的是（　　） A．亦以此见轻 B．腰白玉之环 C．负势竞上，互相轩邈 D．老吾老以及人之老 5．（2分）下列句子朗读节奏有误的一项是（　　） A．使/后世/称为清白吏子孙 B．虽/不省视/而竟夕不眠 C．余则/缊袍敝衣/处其间 D．试问/古来几曾见/破镜能重圆 6．（6分）名句默写。 （1）求之不得，寤寐思服。　 　。 （2）　 　。溯游从之，宛在水中央。 （3）《黄鹤楼》点明思乡之愁的句子是　 　。 （4）《钱塘湖春行》中写花、草的两句是　 　。 （5）《相见欢》中写离愁的句子是　 　。 （6）《江城子?密州出猎》表达词人期望为国御敌立功的句子是　 　。 7．（2分）下列说法有误的一项是（　　） A．《四知》和《私心》都选自《后汉书》中的“列传”部分，“列传”是历代有影响的人物传记。 B．《送东阳马生序》是一篇书序，文中采用了鲜明的对比，目的是劝勉马生勤奋学习。 C．《关雎》和《蒹葭》是《诗经》中以爱情为题材的典范之作，都采用了“兴”的写作手法。 D．“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”是李白对崔颢的诗作《黄鹤楼》的间接评价。 8．（2分）下列有关名著的表述正确的一项是（　　） A．《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是《神秘岛》，第三部是《格兰特船长的儿女》），主要讲述诺第留斯号潜艇的故事 B．《水浒》的作者是元末明初的施耐庵，小说塑造了众多草莽英雄的形象，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往 C．《简?爱》这部小说以第二人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人 D．《骆驼祥子》中的祥子来自农村，他老实、健壮、自尊好强，经历了人生的三起三落后，变得更加坚强起来 9．（5分）综合性学习。 “诸子百家”是指我国先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。如儒家的孔子、孟子，道家的老子、庄子，墨家的墨子，法家的韩非，名家的公孙龙。春秋战国时期，诸子百家形成百花齐放、百家争鸣的文化繁荣景象。他们的思想对后世产生过重大影响。学校开展了“初识诸子百家”的主题探究学习活动。 根据要求，完成下列各题。 （1）活动结束后，某同学根据诸子百家的思想，已经拟好了下联。请你根据提示内容拟一个上联。 提示：儒家的圣人孔子主张仁政教化，亚圣孟子宣扬性善学说 上联：　 　 下联：道家老子庄子从法自然追求虚无 （2）请仿照示例，用简洁的语言向大家介绍下面“诸子”中的一位。 孟子　老子　庄子　墨子　韩非　公孙龙 示例：孔子，名丘，字仲尼，春秋时期的思想家、教育家，儒家学派的创始人。 （3）诸子百家的思想影响深远，请写出两句在今天仍有教育意义的诸子的名言，并注明诸子的姓名。 二、阅读理解（45分） 10．（8分）阅读下面的古诗完成下列各题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）用“/”为下列句子划分朗读节奏。（每句画两处）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 （2）请对这首诗的第二联进行简要赏析。 （3）这首诗抒发了诗人怎样的感情？ 11．（10分） 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟