煮豆燃豆箕豆在釜中泣本是同根生相何太急.pptVIP

煮豆燃豆箕， 豆在釜中泣。 本是同根生， 相煎何太急。 七步诗 曹植简介： 字子建，世称陈思王，曹操第三子， 著有《曹子建集》，代表作《洛神赋》、 《名都赋》、《赠白马王彪》。 他是建安时期成就最大的作家，钟嵘 称为“建安之杰”，与曹操、曹丕合称为 “三曹”。 他的风格以曹丕继位为界，前期以宴 饮游乐为主，后期以抒忧发愤为主。钟嵘 评价其艺术特色为“骨气奇高、词采华 茂 ”。 《 白马篇》塑造了一个怎样的人物？ 英勇无畏的爱国少年英雄形象。 《白马篇》从哪几个方面来塑造少年英雄形象？ 外 在 美 内 在 美 游侠身世 豪侠英武 勤练武艺 武艺高超 为国杀敌 英雄业绩 弃家保国 视死如归 名望高 武艺高 功劳高 品德高 “ 白马饰金羁，连翩西北驰”是写马吗？为什么？ 不是。骏马配英雄，英雄驭骏马，表面写马， 实际写人，把游侠少年叱咤风云的英姿展现在 读者眼前。 “ 借问谁家子？幽并游侠儿”用了什么修辞方法？ 用了设问。 这一部分仅仅是作者客观的记述吗？为什么？ 不是。“扬声沙漠垂”还包括作者对少年的赞扬。 写少年武功高强，在结构上起什么作用？ 既是 “扬声沙漠垂”的重要原因，也为后半 部分卫国杀敌作了铺垫。 这八句用了什么艺术手法？ 用了铺陈的手法。 请同学们品味一下这段动作描写的成功之处，并 指出原因？ 用词准确，选了破、摧、接、散四个动词 从静和动两方面和左右上下四个不同方向展现 了少年武艺高超的形象。 比喻恰当。 既写出了比猴猿更敏捷的身手，又写出比豹螭 更勇剽的气势。 表现人物仅仅写他的外在美够不够？作者作了怎 样的处理？ 不够。作者把人物放到战斗场面中加以刻画。 第三部分哪一句话最能表现少年的英雄气概？为什么？ “ 长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。” 一个“蹈”字，一个“凌”字，写出长驱直入、 锐不可挡、排山倒海之势，尽现为国征战，蹈死 不顾之勇。 英雄为什么能够左凌右蹈呢？ 除了武艺高超之外，主要还是英雄的品德高。 最后一部分作者用了什么艺术手法和修辞方法来 表现英雄弃家保国、视死如归的爱国精神，有何 好处？ 铺陈手法，淋漓尽致，极写英雄精忠报国的英雄 肝胆。 连用两个反问句，把这种爱国感情表现得更强烈， 显示义无反顾的气概。 请同学们把这两句话改成陈述句，体会一下感情 有何不同？ 这首诗仅仅是描写一位少年英雄吗？为什么？ 不是。因为这首诗写在曹植的前期，当时也才华 横溢，胸部怀大志，这首诗实际上也抒发了曹植 想要建功立业的理想。 学了本文之后，你认为有什么可借鉴之 处？ 1 、少年的爱国精神，但是首先要有过人 的本领，所以现在要好好学习。 2 、准确的用词，四个准确的动词。 仔细阅读下面一篇短文 《雨中护伞》 ， 文中有些动词用得不够准确，请你改得 更生动一些。同时，请你说出此文的成 功之处？ 一个充满活力的少女，生来一副男孩子 性格，请你通过一段描写（以动作描写 为主）来表现她的性格。