我和我的玩具范文.docVIP

　　 　　篇一:《小学作文状物篇范文我和我的玩具》 　　我和我的玩具 　　对于八岁的我来说，爸爸妈妈已经给我买了很多玩具了。其中有一个玩具是我最喜欢的，那就是一只可爱的小狗熊。因为在我最害怕的时候，是它一直陪伴着我。 　　它长了一双炯炯有神的黑眼睛，就像两颗又大又亮的黑珍珠一样。它的鼻子短短的，下面是一张小嘴巴，像月牙似的。 　　有一天晚上我醒来，发现爸爸妈妈都不在家，心里害怕极了，就像有一只小兔子在扑通扑通地跳。我努力使自己镇静下来，摸着黑去爸爸妈妈的房间。“真的没有人呀！”我心想，“三更半夜的你们会去哪儿呢？”于是，我下了楼，发现客厅的沙发上躺着我的玩具小狗熊，心里顿时感到一阵轻松。{我和我的玩具}. 　　我一下子扑到我的玩具小狗熊那里，把小狗熊轻轻地抱上楼，然后抱着小狗熊一起在床上躺了下来。这时，爸爸妈妈回来了，我连忙抱着小狗熊下楼，高兴地对爸爸妈妈说“谢谢你们给我买的玩具小狗熊，今天晚上你们不在的时候是它陪伴着我。” 　　我静静地站在楼梯口，抱着小狗熊感激地笑了，笑得那样甜，那样美！ 　　篇二:《小学作文状物篇范文我和我的玩具》{我和我的玩具}. 　　我和我的玩具 　　对于八岁的我来说，爸爸妈妈已经给我买了很多玩具了。其中有一个玩具是我最喜欢的，那就是一只可爱的小狗熊。因为在我最害怕的时候，是它一直陪伴着我。 　　它长了一双炯炯有神的黑眼睛，就像两颗又大又亮的黑珍珠一样。它的鼻子短短的，下面是一张小嘴巴，像月牙似的。 　　有一天晚上我醒来，发现爸爸妈妈都不在家，心里害怕极了，就像有一只小兔子在扑通扑通地跳。我努力使自己镇静下来，摸着黑去爸爸妈妈的房间。“真的没有人呀！”我心想，“三更半夜的你们会去哪儿呢？”于是，我下了楼，发现客厅的沙发上躺着我的玩具小狗熊，心里顿时感到一阵轻松。 　　我一下子扑到我的玩具小狗熊那里，把小狗熊轻轻地抱上楼，然后抱着小狗熊一起在床上躺了下来。这时，爸爸妈妈回来了，我连忙抱着小狗熊下楼，高兴地对爸爸妈妈说“谢谢你们给我买的玩具小狗熊，今天晚上你们不在的时候是它陪伴着我。” 　　我静静地站在楼梯口，抱着小狗熊感激地笑了，笑得那样甜，那样美！ 　　篇三:《说说我的玩具宝贝》 　　说说我的玩具宝贝 活动目标 　　能说出自己喜爱的物品的名称，知道每个人都有自己喜爱的玩具。 　　能表达自己的喜爱之情，并与他人分享自己喜爱的物品。 活动准备{我和我的玩具}. 　　教师带2―3件自己喜爱的物品， 　　准备一段温馨的音乐。 　　请每个幼儿把自己的玩具放在教师摆放好的椅子上，做好带宝宝一起活动的准备。 　　活动过程 　　导入活动孩子们我们都带来了自己的玩具，我们一起来说一说 　　、基本过程(一）说说自己的玩具。请幼儿介绍自己的玩具请幼儿抱着自己的玩具坐在位子上轮流说说 　　最爱的玩具是什么?为什么喜欢它? 　　教师与幼儿翻看《我们的玩具》，翻到某一幼儿的玩具时，幼儿说我的玩具(二)请幼儿猜猜老师的玩具。 　　师你们都有自己的玩具，老师也有，你们想知道吗?a教师出示2―3件喜爱的物品与幼儿分享。{我和我的玩具}. 　　最后老师告诉幼儿，我还最喜欢一样东西，但是她们不是我的玩具而是我的宝贝。那就是你们，你们是我的宝贝。 　　b在温馨的音乐声中，教师逐一拥抱幼儿并说你是我的宝贝。{我和我的玩具}. 　　(三)、照顾好自己的玩具，创设宽松的环境，让幼儿玩玩自己的玩具。 　　师今天你要带着玩具在幼儿园里过一天，要好好照顾它呀!（注意观察幼儿是如何照顾玩具的，及时肯定幼儿初步的自理行为）。 　　四、延伸活动让幼儿将带来的玩具放在幼儿园，便于随时玩。 活动反思 　　小班的孩子喜欢玩具，他们都有自己的最爱，结合小班幼儿的特点，以小朋友们喜爱的话题入手，更便于开展教学，孩子们的学习兴趣也会被激发。 　　可以说这堂课拉近了老师和孩子们的距离，但同时我也发现，孩子们确实是太小了，又是刚刚开始的教学活动，自然是有许多不安分的表{我和我的玩具}. 　　现请个别小朋友介绍自己带来的宝贝时，一些幼儿就在下面忍不住玩自己的玩具，注意力不是很集中的现象我觉得也是的，关键是作为教师在以后的日子里如何加以正确 　　篇四:《我的玩具》 　　编者按对于孩子来说，玩具就如同自己的玩伴，陪着自己度过纯真的童年。拥有玩具的那份自然，那份喜悦，那份骄傲，总能在游戏中表现得淋漓尽致 　　记不清在哪个刊物上，青岛诗人韩宗宝写过一句诗——村前的小河，是我一个夏天的玩具。 玩具，对于每个孩子都有说不完的情感和故事。不可想象，没有玩具的童年，将会是一段怎样苍白而又冷漠的岁月。 70年代的玩具，基本上都是自己制造，而且没有机械产品，什么仿真枪、变形金刚等玩具连个传说都没有。在玩具的制作上，那时的父母有着比较明确的分工，父亲专司男孩向往的木头枪，而女孩喜欢的娃娃，则大